Questão 6 O Transtorno do Espectro Autista (TEA) pode envolver dificuldades na comunicação e interação social e a presença de comportamentos repetitivos ou interesses restritos. A intensidade e a combinação dos sintomas variam em cada pessoa, tornando o espectro heterogêneo. O apoio familiar, escolar e comunitário desempenha papel essencial para ampliar as oportunidades de aprendizagem, […]
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Questão 5 O Transtorno da Linguagem (TL) é uma condição persistente que afeta a capacidade de uma pessoa em utilizar a linguagem de forma adequada. De acordo com o que foi estudado, o TL pode se manifestar em diversas formas e impactar diferentes aspectos da comunicação. OLIVEIRA, Claudia. Saúde Mental e Comportamento Humano. Florianópolis, SC: Arqué, […]
Questão 4 O estigma associado aos transtornos mentais ainda representa um dos principais obstáculos para o acesso das pessoas em sofrimento psíquico aos serviços de saúde. Muitas vezes, o preconceito social e institucional provoca isolamento, reduz a adesão ao tratamento e limita as oportunidades de inclusão social. O livro Saúde Mental e Comportamento Humano destaca que o […]
Questão 3 A habituação e a sensibilização são processos que descrevem como a resposta de um organismo a um estímulo pode mudar com o tempo. A habituação ocorre quando a resposta a um estímulo diminui após exposições repetidas, indicando uma adaptação à presença constante do estímulo. Por outro lado, a sensibilização ocorre quando a resposta […]
Questão 2 A compreensão das diferenças entre dificuldade de aprendizagem e transtorno específico da aprendizagem (TEsA) é fundamental para a correta intervenção pedagógica. Dificuldades de aprendizagem podem surgir por diversas razões, como problemas pedagógicos ou emocionais, e não têm uma causa evidente clara. Já os transtornos específicos de aprendizagem são mais graves e persistem por […]
Questão 1 De acordo com Louzá e Cordás (2020), os transtornos de personalidade são categorizados em três grupos no DSM-5: Grupo A, Grupo B e Grupo C. Cada grupo possui características distintas que ajudam na identificação e tratamento dos transtornos. OLIVEIRA, Claudia. Saúde Mental e Comportamento Humano. Florianópolis, SC: Arqué, 2024. Qual dos seguintes transtornos pertence […]
Questão 10 A Tecnologia Assistiva (TA) engloba quaisquer recursos, equipamentos, produtos ou sistemas que auxiliem, mantenham ou aprimorem as capacidades funcionais de pessoas com deficiência, com o intuito de favorecer sua autonomia e participação em atividades diárias. Esses recursos podem variar desde soluções simples, como utensílios adaptados, até tecnologias mais complexas, como sistemas controlados por […]
Questão 9 Conforme a classificação HEART, os recursos de tecnologia assistiva podem ser organizados a partir de sua funcionalidade em relação ao usuário, contemplando cinco principais domínios: habilitação, reabilitação, prevenção, compensação e superação de barreiras. Outra forma de classificar as TAs esta no nível de complexidade tecnológica do recurso. Categorizar as TAs é importante para […]
Questão 8 Um sistema de comunicação alternativa é um grupo integrado de componentes que inclui os símbolos (representações visuais, auditivas ou táteis de um conceito), os recursos (objetos ou equipamentos para transmitir as mensagens), as estratégias (modo como os recursos são utilizados) e as técnicas (forma pela qual o usuário escolhe os símbolos no seu […]
Questão 7 “A TA deve ser entendida como um recurso do usuário e não como um recurso do profissional. Isso se justifica pelo fato de que ela atende à pessoa com deficiência, que necessita desempenhar funções do cotidiano de forma independente.” Por princípio, o recurso de TA acompanha naturalmente o usuário em diferentes espaços de […]