Arquivos de Categoria: Atividades

Além disso, a utilização de jogos didáticos em sala de aula contribui para o engajamento dos estudantes, uma vez que promove a aprendizagem de forma lúdica e significativa, estimulando a interação social e a construção coletiva do conhecimento

  Além disso, a utilização de jogos didáticos em sala de aula contribui para o engajamento dos estudantes, uma vez que promove a aprendizagem de forma lúdica e significativa, estimulando a interação social e a construção coletiva do conhecimento (KISHIMOTO, 2019; SILVA; FRANCO, 2020). No contexto da BNCC, a habilidade (EF06CI05) propõe que o aluno […]

Conforme Santos e Mortimer (2002), o enfoque CTSA busca superar a visão conteudista da ciência, promovendo aprendizagens que envolvam a participação cidadã e a compreensão das implicações éticas e sociais da produção do conhecimento científico.

  Conforme Santos e Mortimer (2002), o enfoque CTSA busca superar a visão conteudista da ciência, promovendo aprendizagens que envolvam a participação cidadã e a compreensão das implicações éticas e sociais da produção do conhecimento científico. Além disso, a utilização de jogos didáticos em sala de aula contribui para o engajamento dos estudantes, uma vez […]

O ensino de Ciências no Ensino Fundamental tem o desafio de tornar os conteúdos significativos e conectados à realidade do estudante

  O ensino de Ciências no Ensino Fundamental tem o desafio de tornar os conteúdos significativos e conectados à realidade do estudante. A abordagem CTSA surge como estratégia metodológica que possibilita relacionar o conhecimento científico ao cotidiano, desenvolvendo a capacidade crítica e reflexiva dos alunos sobre o impacto da ciência e da tecnologia na sociedade […]

  A formação de células de memória é sempre benéfica? Justifique.

  A formação de células de memória é sempre benéfica? Justifique. CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES PARA A ENTREGA DA ATIVIDADE MAPA – Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora, disponível na Sala do Café. – Utilize o formulário padrão, disponível no Material da Disciplina. . – Utilize letra Arial, tamanho 12, com espaçamento 1,5 e alinhamento justificado. […]

  Identifique a constituição dos vírus, uma vez que eles geraram células que se lembravam das infecções que “lutaram”.

  Identifique a constituição dos vírus, uma vez que eles geraram células que se lembravam das infecções que “lutaram”.   A formação de células de memória é sempre benéfica? Justifique. CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES PARA A ENTREGA DA ATIVIDADE MAPA – Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora, disponível na Sala do Café. – Utilize o formulário […]

Descreva se os eventos imunológicos apresentados correspondem a uma resposta imune inata ou adaptativa.  

  Descreva se os eventos imunológicos apresentados correspondem a uma resposta imune inata ou adaptativa.   Identifique a constituição dos vírus, uma vez que eles geraram células que se lembravam das infecções que “lutaram”.   A formação de células de memória é sempre benéfica? Justifique. CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES PARA A ENTREGA DA ATIVIDADE MAPA – Assista […]

Por que o paciente se recuperou mais rápido na segunda vez que ficou doente?

Por que o paciente se recuperou mais rápido na segunda vez que ficou doente?   Descreva se os eventos imunológicos apresentados correspondem a uma resposta imune inata ou adaptativa.   Identifique a constituição dos vírus, uma vez que eles geraram células que se lembravam das infecções que “lutaram”.   A formação de células de memória […]

Explique os eventos imunológicos que ocorreram no gráfico, considerando as variações na produção de anticorpos no decorrer dos dias, e as diferenças na produção do primeiro e segundo ataque dos vírus

  Explique os eventos imunológicos que ocorreram no gráfico, considerando as variações na produção de anticorpos no decorrer dos dias, e as diferenças na produção do primeiro e segundo ataque dos vírus. Por que o paciente se recuperou mais rápido na segunda vez que ficou doente?   Descreva se os eventos imunológicos apresentados correspondem a […]

Paciente masculino, 25 anos, procurou atendimento médico por estar com dor de garganta, dificuldade para engolir e febre. Na avaliação clínica, o médico observou que a garganta estava vermelha

  Paciente masculino, 25 anos, procurou atendimento médico por estar com dor de garganta, dificuldade para engolir e febre. Na avaliação clínica, o médico observou que a garganta estava vermelha, mas não apresentava pus. Logo, ele disse que se tratava de um quadro viral e receitou medicamentos anti-inflamatórios e analgésicos. O paciente seguiu as orientações […]

Se o seu corpo combater um vírus uma vez, o mesmo vírus provavelmente tentará atacar novamente. Depois de todo o trabalho necessário para se livrar dessa primeira infecção

  Se o seu corpo combater um vírus uma vez, o mesmo vírus provavelmente tentará atacar novamente. Depois de todo o trabalho necessário para se livrar dessa primeira infecção, seria uma pena ter que fazer tudo de novo. Uma característica surpreendente do seu sistema imunológico é que ele se lembra das infecções que “lutou”. Isso […]

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