Com base na situação descrita e nos conteúdos estudados no livro didático da disciplina (Unidades 1 e 2), elabore um relatório técnico-pedagógico contendo os seguintes elementos:
Parte 1 — Análise Psicomotora do Caso
Identifique e nomeie os elementos psicomotores que estão em desenvolvimento ou com dificuldade de acordo com o relato da professora sobre Tomás (ex.: coordenação motora fina, lateralidade, organização espacial etc.).
Relacione cada dificuldade identificada com o seu respectivo conceito psicomotor, fundamentando-se no material didático da disciplina.
Parte 2 — Fundamentação Teórica
Explique, com base na neuropsicomotricidade (Unidade 1), por que o desenvolvimento dos elementos psicomotores identificados é fundamental para a aprendizagem de Tomás nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Destaque a visão integral do sujeito proposta pela psicomotricidade (aspectos motor, cognitivo, afetivo e social), relacionando-a ao caso de Tomás.
Parte 3 — Proposta de Intervenção Psicomotora
Proponha um plano com, no mínimo, 3 (três) atividades psicomotoras adaptadas à faixa etária de Tomás (4 anos), voltadas para o desenvolvimento das dificuldades identificadas.
Para cada atividade, descreva: o objetivo psicomotor, os materiais necessários, a descrição da atividade e a conexão com os conteúdos teóricos da disciplina.
Extensão sugerida: 2 a 3 laudas (fonte Arial 12, espaçamento 1,5, texto justificado), utilizando o template disponível no ambiente da disciplina.
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.
Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
