Considerando os estudos sobre deficiência visual, o modelo social da deficiência e as contribuições de Vigotski para a compreensão do desenvolvimento e da aprendizagem, elabore um texto argumentativo (entre 15 e 20 linhas) respondendo:
- Quais barreiras pedagógicas estão presentes na situação descrita?
- Como o modelo social da deficiência contribui para reinterpretar essa situação?
- Que estratégias pedagógicas poderiam ser implementadas para promover uma aprendizagem
inclusiva e significativa para o estudante?
Fundamente sua resposta com base nos conceitos estudados na disciplina.