Dentro da educação cognitiva, trabalhamos com a teoria de Piaget. Essa teoria propõe que a cognição se
desenvolve em diferentes estágios, que vai desde o nascimento até o mais completo grau de maturidade. Depois de
ter estudado sobre os estágios dessa teoria, analise as afirmações abaixo.
I. O estágio sensório-motor é definido como o período em que os bebês “pensam” por meio de seus sentidos e
ações motoras, como tocar, morder e até mastigar os objetos.
II. Um dos exemplos do estágio pré-operacional é o “jogo do faz de conta”, neste estágio, as crianças são capazes
de pensar sobre as coisas simbolicamente, desenvolvendo a memória e a imaginação.
III. Durante o estágio operacional concreto as crianças começam a compreender que seus pensamentos são
exclusivos delas e que podem imaginar as coisas da maneira que os outros as veem.
IV. A capacidade de pensar sobre as ideias e situações abstratas é a marca registrada do estágio operacional
formal.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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