Descreva uma atividade pedagógica ou de acolhimento que possa ser desenvolvida em sala de aula e que auxilie no fortalecimento da identidade surda, na aproximação com a Libras e na conscientização sobre a cultura surda e o sentimento de pertencimento.
ETAPA 4 – REFLEXÃO E JUSTIFICATIVA TÉCNICA
Redija um texto dissertativo entre 15 e 20 linhas justificando:
Por que a ação proposta para o Grupo 1 é adequada como representação da cultura surda, considerando os dados de fluência e identidade analisados;
Por que a ação proposta para o Grupo 2 é adequada para promover acolhimento, pertencimento e fortalecimento cultural dos sujeitos surdos com pouco contato com a comunidade surda.
ORIENTAÇÕES:
- Assista ao vídeo explicativo do professor, disponível na Sala do Café.
– Não é necessário aplicar a atividade.
– Realize a sua Atividade MAPA no Formulário Padrão, que está disponível para download na pasta Material da Disciplina.
– Formatar a atividade conforme as normas da ABNT (citações, referências, fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, sem negrito, espaçamento entre linhas 1,5).
– Para anexar o arquivo na atividade, clique sobre o botão “Selecionar arquivo”. Após anexar o trabalho e certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique no botão “Responder” e, posteriormente, em “Finalizar”. Após “Finalizar a atividade”, NÃO SERÁ POSSÍVEL reenviá-la ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado.
– Caso tenha dúvidas, entre em contato com sua professora mediadora pela ferramenta “Fale com o Mediador”.
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.
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