É fundamental conhecer os marcos históricos para compreender os avanços alcançados em relação aos
direitos das pessoas surdas, bem como os desafios enfrentados por indivíduos com deficiência auditiva em
diversos contextos históricos. Ao examinar a vida dos surdos na Idade Média, é necessário considerar as
relações sociais da época, assim como os níveis de aceitação e tratamento dispensados aos indivíduos com
suas particularidades, incluindo como a deficiência auditiva era compreendida e tratada nas esferas sociais e
culturais.
Foi no fim da Idade Média que surgiram os primeiros filósofos e pesquisadores, defendendo uma educação
mais eficaz para os surdos.
Fonte: NOVAIS, I. A. M. N. Aspectos Históricos da Educação do Surdo: um panorama mundial – Libras.
Indaial, SC: Arqué, 2024.
Sobre quais foram os principais fatores que contribuíram para essa mudança de visão sobre a educação dos
surdos, analise as sentenças a seguir:
I. O interesse das famílias nobres com herdeiros surdos em integrá-los à sociedade para preservar suas
riquezas.
II. A quebra da visão mística sobre a surdez, que anteriormente era associada a maldições e feitiçarias.
III. A influência da igreja, que passou a ver os surdos como portadores de dons divinos.
IV. O reconhecimento de que os surdos podiam aprender e se desenvolver tanto pedagogicamente quanto
linguisticamente.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e II, apenas.
III, apenas.
IV, apenas.
II e IV, apenas.