Ensinar implica fixar objetivos, selecionar conteúdos, ordená-los lógica e psicologicamente, processá-los na prática e avaliar a extensão e a profundidade de seu domínio pelo aluno. Essas funções não poderão ser desempenhadas sem o total domínio do conhecimento informativo. Portanto, o professor não precisa ser, necessariamente, um “cientista”, mas deve dominar a matéria tanto quanto um cientista, excetuando-se a atividade específica de uma pesquisa individual (MAIA, 2004).
MAIA, N. A. Saber fazer e saber ensinar. Revista da Cultura, Rio de Janeiro, v. 4, n. 7, p. 46-50, dez, 2004.
Partindo do princípio de que o professor deve saber ensinar determinada modalidade da cultura corporal do movimento, em uma situação hipotética, você foi contratado (a) para dar aulas de Ginástica Para Todos em um clube/escola de sua cidade. Sua turma é de crianças de 8 a 10 anos, e em uma de suas aulas você está ensinando os movimentos de manejo de aparelhos, no entanto, o clube/escola não possui os materiais para realizar as atividades, desse modo, você deverá confeccioná-los.
Portanto, nesta atividade, você, aluno, deverá escolher um aparelho dentre esses:
Após a escolha, grave um vídeo, de no máximo 5 minutos, explicando como confeccionar o aparelho escolhido, e apresente 2 (dois) movimentos que pode ser realizado com esse aparelho.
A atividade deverá ter as seguintes fases:
Apresente seu nome e RA (Registro Acadêmico) ao início do seu vídeo;
Diga o aparelho escolhido e apresente os materiais utilizados para confeccioná-los;
Demonstre como confeccionar o aparelho;
Demonstre dois movimentos que podem ser realizados com esse aparelho.
Para a realização dessa atividade, faz-se necessário que você assista às aulas conceituais e leia a unidade V do livro da disciplina, a partir da página 253, bem como visualizar as aulas conceituais 4 e 7.
A atividade deve seguir os seguintes critérios:
– O vídeo deve conter no mínimo 3 e no máximo 5 minutos;
– Realizar as 4 fases na ordem determinada anteriormente;
– Realizar a atividade individualmente. Não será permitida a participação de outras pessoas no vídeo;
– O aluno deve estar com roupa de prática e deve ser realizado em um espaço adequado (ver “Manual da prática”, disponível na Sala do Café);
– Não será permitida a leitura integral do material de apoio;
– O vídeo poderá ser editado ou não. O importante é que você apresente todas as atividades solicitadas no enunciado;
– Para editar o vídeo, sugerimos o programa de edição MOVAVI, ou o site: https://app.clipchamp.com/ .
*Para mais instruções, acesse o link do “TUTORIAL – PROGRAMA DE EDIÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA”, disponível logo a seguir, ou acesse a “Sala do café” em seu STUDEO.
*Esta é uma sugestão, no entanto, pode-se utilizar outro programa de edição.
– O vídeo deverá estar cadastrado no YOUTUBE como “NÃO LISTADO”. As instruções de como subir a gravação no YOUTUBE estão no vídeo “COMO CADASTRAR VÍDEOS NO YOUTUBE”, disponível logo, a seguir, ou acesse a “Sala do café” em seu STUDEO. Para cadastrar, deve-se ter um canal no youtube;
– Para todos os alunos, o link do vídeo deverá ser postado no campo “Resposta” da atividade MAPA, em seu respectivo STUDEO. Envie apenas um (1) vídeo pelo STUDEO;
– Preste atenção ao postar o link do vídeo. Portanto, confira antes de incluí-lo e lembre-se de finalizar a atividade.
ATENÇÃO: Vídeos das atividades de anos anteriores serão considerados plágios e, automaticamente, zerados. Plágio é crime!
Outros tipos de atividades diferentes do que foi pedido no enunciado, também serão zerados.
TUTORIAL – COMO GRAVAR MAPA COM O CELULAR
(copie e cole na barra de navegação do seu computador)
TUTORIAL – PROGRAMA DE EDIÇÃO – EDUCAÇÃO FÍSICA (SUGESTÃO)
(copie e cole na barra de navegação do seu computador)
COMO CADASTRAR VÍDEOS NO YOUTUBE
(copie e cole na barra de navegação do seu computador)
OBS: CADASTRE O VÍDEO COMO NÃO LISTADO!