ETAPA 01 – TEMA E OBJETIVOS DA AULA
Escolha um tema específico para a aula inaugural do curso.
Sugestões:
– Saudações e apresentação profissional;
– Comunicação no ambiente de trabalho;
– Expressões de dúvida e feedback;
– O espaço de sinalização;
– Interação visual no atendimento profissional.
Em seguida, apresente:
O tema escolhido;
Três objetivos de aprendizagem, indicando o que os participantes deverão ser capazes de realizar ao final da aula.
ETAPA 02– ESTRATÉGIAS DE ENSINO
Descreva detalhadamente a metodologia que será utilizada na aula.
Sua resposta deverá contemplar:
– como os sinais serão introduzidos;
– quais recursos visuais serão utilizados (imagens, vídeos, objetos, dramatizações, recursos digitais etc.);
– como será evitada a tradução literal do português;
– de que forma serão trabalhadas as expressões faciais e corporais, considerando possíveis bloqueios comunicativos de ouvintes adultos;
– estratégias para estimular a interação visual e a comunicação prática.
ETAPA 03 – ATIVIDADE PRÁTICA DE FIXAÇÃO
Crie uma dinâmica, simulação ou situação-problema relacionada ao ambiente de trabalho em que os gestores precisem interagir em Libras para resolver uma situação comunicativa simples.
Exemplos:
– recepção de um novo colaborador surdo;
– apresentação de orientações básicas;
– pedido de ajuda em ambiente profissional;
– comunicação durante uma reunião rápida.
Descreva:
como a atividade será realizada;
quais sinais ou estratégias comunicativas deverão ser utilizados;
qual objetivo comunicativo deverá ser alcançado pelos participantes.
ETAPA 04 – AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS
– Descreva como será realizada a avaliação da aprendizagem dos gestores.
– Defina critérios avaliativos voltados para:
competência comunicativa;
interação visual;
compreensão contextual da Libras;
uso adequado dos parâmetros linguísticos da Libras:
configuração de mão;
movimento;
ponto de articulação;
orientação;
expressões não manuais.
Explique como será possível verificar se os participantes compreenderam a Libras como língua de interação e não apenas como memorização de sinais isolados.
ORIENTAÇÕES:
- Assista ao vídeo explicativo da professora disponível na Sala do Café.
– Não é necessário aplicar a atividade.
– Realize a sua Atividade MAPA no Formulário Padrão, que está disponível para download na pasta Material da Disciplina.
– Formatar a atividade conforme as normas da ABNT (citações, referências, fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, sem negrito, espaçamento entre linhas 1,5).
– Para anexar o arquivo na atividade, clique sobre o botão “Selecionar arquivo”. Após anexar o trabalho e certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique no botão “Responder” e, posteriormente, em “Finalizar”. Após “Finalizar a atividade”, NÃO SERÁ POSSÍVEL reenviá-la ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado.
– Caso tenha dúvidas, entre em contato com seu professor mediador pela ferramenta “Fale com o Mediador”.