– Inclusão cultural na educação.
– Uso social da matemática (dados, estatísticas, IA, economia etc.).
- No início do seu texto, informe: Título, autor (se houver), ano, fonte.
- Produzir um texto analítico (entre 20 e 30 linhas) respondendo:
- a) Como a matemática aparece no material escolhido: como neutra/objetiva ou como construída socialmente?
b) Há uso de dados ou argumentos que exigem interpretação crítica? Explique.
c) Relacione sua análise com os fundamentos da História da Matemática ou da Etnomatemática estudados na disciplina.
d) Apresente seu posicionamento fundamentado teoricamente.
Atenção: não basta resumir o material, é necessário analisá-lo criticamente.