Jogo de tabuleiro ou jogo de cartas.
Roleta interativa ou dominó pedagógico.
Material manipulável em EVA ou recursos confeccionados com materiais recicláveis.
Trilha educativa ou outro recurso autoral de baixo custo.
A proposta deverá favorecer a compreensão da morfologia visual da Libras por meio de atividades interativas e significativas. Para realizar esta atividade, faça o download do Formulário Padrão do MAPA no material da disciplina e responda aos tópicos a seguir:
ETAPA 1 – Criação e Prototipagem da Tecnologia Educacional:
Confeccione fisicamente a sua Tecnologia Educacional Prática de Baixo Custo relacionada aos conteúdos estudados na disciplina. O recurso deverá contemplar, obrigatoriamente, pelo menos um dos seguintes temas:
Verbos direcionais/espaciais.
Incorporação de informações morfológicas.
Aspectos morfológicos relacionados à construção de significados em Libras.
Registro Visual Obrigatório: insira no seu formulário pelo menos 2 fotografias autorais do recurso que você confeccionou (pode ser uma foto do jogo montado, do material manipulável produzido por você). Caso utilize um protótipo totalmente digital, insira o desenho/esboço detalhado do layout das telas ou peças.
ETAPA 2 – Apresentação Estruturada da Proposta:
Preencha a ficha técnica do seu recurso pedagógico informando:
Nome da tecnologia educacional:
Público-alvo: (Ex.: alunos ouvintes de nível básico, crianças surdas etc.)
Objetivo pedagógico: (O que você espera que o aluno aprenda sobre morfologia ao usar o recurso?)
Materiais utilizados na confecção:
ETAPA 3 – Funcionamento do Recurso e Regras:
Explique detalhadamente a dinâmica de aplicação do material, respondendo de forma clara aos seguintes pontos:
Como o recurso será utilizado na prática?
Quais são as regras do jogo ou as instruções da dinâmica proposta?
Qual é o passo a passo da aplicação (do início ao fim da atividade)?
Como ocorrerá a interação ativa dos estudantes durante o manuseio/uso do recurso?
ETAPA 4 – Contribuições para a Aprendizagem e Fundamentação Teórica:
Em um texto dissertativo-argumentativo de 15 a 20 linhas, explique como o recurso que você criou soluciona o desafio trazido na Situação-Problema (auxiliar estudantes com dificuldades na morfologia da Libras).
Em sua argumentação, relacione sua proposta pedagógica aos conteúdos do livro didático da disciplina, utilizando conceitos morfológicos teóricos (como a simultaneidade, espacialidade e os processos de formação de sinais) para justificar cientificamente a eficiência da sua tecnologia educacional.
– Não é necessário aplicar a atividade.
– Realize a sua Atividade MAPA no Formulário Padrão, que está disponível para download na pasta Material da Disciplina.
– Formatar a atividade conforme as normas da ABNT (citações, referências, fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, sem negrito, espaçamento entre linhas 1,5).
– Para anexar o arquivo na atividade, clique sobre o botão "Selecionar arquivo". Após anexar o trabalho e certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique no botão "Responder" e, posteriormente, em "Finalizar". Após
"Finalizar a atividade", NÃO SERÁ POSSÍVEL reenviá-la ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado.
– Caso tenha dúvidas, entre em contato com sua professora mediadora pela ferramenta “Fale com o Mediador”.
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.
Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
