Liste abaixo os requisitos do sistema com base no briefing. Separe em Funcionais (o que o sistema FAZ) e Não-funcionais (como ele deve se COMPORTAR).
| Requisitos Funcionais (o que o sistema faz) | Requisitos Não-funcionais (como deve se comportar) |
| Ex: Cadastrar produtos com código e quantidade. | Ex: Interface simples, acessível para leigos. |
1.2 Escopo Negativo
Definir o que está fora do escopo é tão importante quanto o que está dentro. Liste pelo menos 3 itens.
SEÇÃO 2 – PLANEJAMENTO
Decisões técnicas e organizacionais
2.1 Escolha da Stack Tecnológica
Com base no perfil do cliente e no briefing, defina a tecnologia que você usaria e JUSTIFIQUE cada escolha.
| Camada | Tecnologia escolhida e justificativa |
| Backend (linguagem / framework) | |
| Banco de dados | |
| Frontend (como o usuário interage) | |
| Hospedagem / infraestrutura | |
| Controle de versão |
2.2 Cronograma Macro
O cliente pediu entrega em 6 meses. Distribua as fases do desenvolvimento ao longo desse período. Seja realista — considere que imprevistos acontecem.
| Período | O que acontece nessa fase? |
| Mes 1 | |
| Mes 2 | |
| Mes 3 | |
| Mes 4 | |
| Mes 5 | |
| Mes 6 |
SEÇÃO 3 – DESIGN & PROTOTIPACAO
Pensar antes de construir
3.1 – Telas Essenciais
Liste pelo menos 6 telas e descreva brevemente o que o usuário faz em cada uma delas.
| Nome da tela | O que o usuário faz aqui? |
3.2 – Perfis de Acesso
O cliente mencionou dois perfis: Gerente e Atendente. Complete a tabela com as permissões de cada um.
| Funcionalidade do sistema | Gerente | Atendente |
| Cadastrar produto | ||
| Registrar venda | ||
| Ver relatorio de faturamento | ||
| Transferir estoque entre filiais | ||
| Cadastrar novo usuario | ||
| Editar preco de produto |
SEÇÃO 4 – DESENVOLVIMENTO & TESTES
Boas praticas e garantia de qualidade
4.1 – Modelo de Dados
Quais são as principais entidades (tabelas) do banco de dados? Liste e descreva os campos mais importantes de cada uma.
| Entidade (tabela) | Campos principais |
| Ex: Produto | Ex: id, nome, codigo, preco, quantidade_estoque, filial_id |
4.2 – Plano de Testes
Descreva pelo menos um cenário de teste para cada tipo da pirâmide de testes.
| Tipo de teste | Cenario de teste concreto para ESTE sistema |
| Teste unitário | |
| Teste de integração | |
| Teste com usuario real |
SEÇÃO 5 – RISCOS & IMPLANTACAO
Antecipar problemas e planejar a entrega
5.1 – Gestao de Riscos
Todo projeto tem riscos. Identifique 4 riscos reais para esse projeto e como voce lidaria com cada um.
| Risco identificado | Como mitigar ou lidar se acontecer? |
| Ex: Cliente mudar os requisitos no meio do projeto | Ex: Documentar e validar formalmente cada entrega parcial. |
5.2 – Plano de Implantacao
O cliente nao tem servidor proprio. Descreva como voce faria o deploy e o treinamento dos usuarios.
| Sua proposta de implantacao: |
SEÇÃO 6 – REFLEXAO FINAL
6.1 – A fase mais importante
Na sua opiniao, qual das fases do ciclo de desenvolvimento e a mais critica para o SUCESSO desse projeto especifico? Justifique.
| Fase mais critica e justificativa: |
Dicas para realizar a atividade mapa:
- Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: Arquivos >> Material da Disciplina.
2. Disserte a respeito do tema, seguindo como roteiro os tópicos elencados anteriormente.
3. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do Template de entrega da atividade MAPA disponível no material da disciplina.
4. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e realize uma cuidadosa correção ortográfica.
5. Após o envio não são permitas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar!
6. Lembre-se de que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.
7. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se de que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
8. Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
9. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc. e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
Bons estudos!
Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem ao seu Professor Mediador.
Nossa equipe é composta por profissionais especializados em diversas áreas, o que nos permite oferecer uma assessoria completa na elaboração de uma ampla variedade de atividades. Estamos empenhados em garantir a autenticidade e originalidade de todos os trabalhos que realizamos.
Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.
