Mais do que conhecer protocolos, o profissional da área precisa desenvolver raciocínio rápido, atitude segura e capacidade de tomada de decisão em situações de emergência.

 

Mais do que conhecer protocolos, o profissional da área precisa desenvolver raciocínio rápido, atitude segura e capacidade de tomada de decisão em situações de emergência.

Nesta atividade MAPA, você será desafiado(a) a analisar um caso real, aplicar conhecimentos de primeiros socorros e desenvolver ações educativas voltadas à prevenção de acidentes elétricos no ambiente de trabalho.

Leia atentamente o caso a seguir:

Em julho de 2024, um trabalhador terceirizado de 39 anos morreu após sofrer um choque elétrico enquanto realizava manutenção em placas solares na cobertura do prédio do Tribunal Superior do Trabalho (TST), em Brasília. Segundo informações do Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal, a vítima sofreu uma parada cardiorrespiratória logo após a descarga elétrica.

Equipes de resgate e bombeiros civis iniciaram imediatamente os procedimentos de primeiros socorros e reanimação cardiopulmonar. As manobras de ressuscitação foram realizadas por aproximadamente uma hora, porém o trabalhador não resistiu e teve o óbito constatado no local.

O acidente reforçou o alerta sobre os riscos ocupacionais envolvendo eletricidade e atividades em altura, especialmente em serviços de instalação e manutenção de sistemas fotovoltaicos, que exigem rígidos protocolos de segurança, uso correto de EPIs e capacitação técnica adequada.

Fonte: https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agencia-brasil. Acesso em: 5 maio 2026.

 

Antes de iniciar as questões, reflita sobre a gravidade dos acidentes envolvendo eletricidade e sobre o papel da prevenção no ambiente de trabalho:

– Você conseguiria identificar uma situação de risco elétrico antes que ela resultasse em um acidente?
– Saberias quais medidas tomar ao encontrar uma vítima de choque elétrico, sem colocar sua própria vida em perigo?
– Em uma situação de emergência, você conseguiria agir de forma rápida, segura e eficiente?
– Os profissionais da sua equipe conhecem os protocolos corretos de prevenção e atendimento em acidentes elétricos?
– De que maneira treinamentos, capacitações e a educação continuada podem reduzir acidentes graves e salvar vidas?

Acidentes com eletricidade podem acontecer em poucos segundos e frequentemente resultam em consequências graves ou fatais, especialmente em atividades realizadas em altura ou próximas a sistemas energizados. Na área de emergências e primeiros socorros, agir rapidamente faz diferença — porém, agir com conhecimento, preparo e segurança é indispensável para proteger a vítima, a equipe e evitar novos acidentes.

 

Com base no caso apresentado, nos materiais da disciplina e nos conhecimentos adquiridos ao longo das aulas, responda às questões a seguir.

QUESTÃO 1 – PRIMEIRA RESPOSTA À EMERGÊNCIA

Você chega ao local poucos segundos após o acidente e encontra a vítima caída próxima ao sistema elétrico energizado. Descreva, em ordem cronológica, quais seriam suas ações imediatas de primeiros socorros diante dessa situação.

Dica: lembre-se de que, em acidentes elétricos, o socorrista também pode se tornar vítima se não agir corretamente.

QUESTÃO 2 – ENTENDENDO O CHOQUE ELÉTRICO

1. a) O que é um choque elétrico?
   b) Como a corrente elétrica age no organismo humano?
   c) Quais complicações e lesões secundárias podem ocorrer após esse tipo de acidente?

QUESTÃO 3 – PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA (PCR)

Em muitos acidentes elétricos, a vítima evolui para uma PCR. Imagine que, após avaliar a cena e garantir a segurança do local, você identifica que a vítima está inconsciente e sem respiração normal. Descreva o passo a passo do atendimento à vítima em PCR.

Importante: organize sua resposta em sequência lógica de atendimento.

QUESTÃO 4 – EDUCAÇÃO EM SAÚDE E PREVENÇÃO

Agora é sua vez de atuar como agente de prevenção! Você deverá produzir um material educativo sobre: “Como agir diante de um acidente com choque elétrico”.

Seu material poderá ser elaborado em formato de:
– cartaz;
– infográfico;
– folder;
– quadro educativo;
– apresentação em PowerPoint;
– arte do Canva.

O material deve ser:

✅ Didático
✅ Visual
✅ Criativo
✅ Objetivo
✅ Baseado em informações corretas de primeiros socorros

Desafio extra: utilize imagens, fluxogramas, ícones ou cores para tornar o conteúdo mais atrativo e educativo.

​Orientações adicionais:

– Esta é uma atividade INDIVIDUAL, portanto trabalhos com plágios, copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados.
– Baixar o Formulário Padrão para resposta (obrigatório) do MAPA, no “Material da Disciplina”.
– Assistir ao vídeo de explicação da atividade.
– Ler atentamente as informações apresentadas.
– Fundamentar sua resposta com citações de autores e/ou documentos da área, não se esquecendo de colocar corretamente a referência.
– Salvar o formulário padrão, com todos os itens solicitados, e colocar um nome simples no seu arquivo, para não haver confusão no momento do envio.
– Anexar seu arquivo no espaço da atividade MAPA e clicar em “Responder”.
– Certifique-se de que o arquivo a ser enviado é o correto no momento do envio. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir. Posteriormente, clique em “Finalizar”.
– Não será atribuída nota aos trabalhos que apresentarem cópia indevida.​

REFERÊNCIAS

Gestão de Emergências e Primeiros Socorros BOLSONI, M. L.; PEREIRA, S. Gestão de Emergências e Primeiros Socorros. Maringá: NEAD Unicesumar, 2021.

Corpo de Bombeiros Militar do Paraná, 2023 <https://www.bombeiros.pr.gov.br/>.