Questão 9
Nas últimas décadas, o conceito de letramento tem sido amplamente discutido nas práticas pedagógicas, especialmente na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Entender o que é letramento — e como ele se diferencia da alfabetização — é fundamental para que o professor atue de forma intencional, favorecendo o uso social da leitura e da escrita desde os primeiros anos escolares. O letramento não se limita ao domínio do código alfabético, mas envolve práticas sociais que dão sentido à leitura e à escrita no cotidiano da criança.

SOARES, Magda. Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica, 2003.

​Com base nos estudos sobre alfabetização e letramento, assinale a alternativa que melhor representa o conceito de letramento, tendo como base os estudos do livro da disciplina.
Alternativas
Alternativa 1:

Letramento é a apropriação das práticas sociais de leitura e escrita, considerando seus usos e funções no cotidiano.

Alternativa 2:

Letramento é o processo de memorização de palavras e frases que permitirá à criança automatizar a leitura mecânica.

Alternativa 3:

Letramento é o desenvolvimento da habilidade de interpretar textos literários clássicos no Ensino Fundamental.

Alternativa 4:

Letramento é o processo de ensino das letras e da consciência fonológica, com foco na aquisição do sistema de escrita alfabética.

Alternativa 5:

Letramento é a capacidade de escrever palavras corretamente, respeitando as normas da gramática normativa e da ortografia.

Este site utiliza cookies para lhe oferecer uma melhor experiência de navegação. Ao navegar neste site, você concorda com o uso de cookies.