Novo marco legal do saneamento e o encerramento dos lixões no Brasil

Novo marco legal do saneamento e o encerramento dos lixões no Brasil

 

O novo marco legal do saneamento, Lei 14.026, de 20 de julho de 2020, estabeleceu o prazo de agosto de 2024 para o encerramento dos lixões no Brasil. O fechamento dos lixões requer mais do que sua simples desativação e remediação; é necessário encontrar uma solução adequada para os resíduos que vinham sendo descartados nesses locais.

 

Para se adequar à nova lei, déficits importantes precisam ser sanados, especialmente em relação à destinação final dos RSU: até mesmo a solução de destinação final mais difundida e menos custosa para a maioria das localidades no Brasil, o aterro sanitário, ainda não alcança todos os municípios, com utilização bastante desigual entre as regiões do país.

 

Coleta seletiva e aproveitamento energético dos RSU

 

A coleta seletiva, o tratamento e o aproveitamento energético dos RSU ainda são bastante subexplorados também. A coleta seletiva, o reúso e a reciclagem dependem de sua viabilidade econômica, que, por sua vez, depende da proximidade de mercados consumidores e do custo comparativo com a confecção de novos produtos.

 

Há também barreiras culturais e educacionais a serem transpostas de modo a viabilizar uma coleta seletiva efetiva. Soma-se a esses desafios o de viabilização da atividade dos catadores – que depende da proximidade de indústrias de reciclagem e do pagamento por esse serviço.

 

O aproveitamento energético do RSU, por sua vez, depende da qualidade do material coletado (isto é, de sua correta separação), da existência ou não de substitutos energéticos e do custo de geração em comparação a outras fontes.



Fonte: https://agenciadenoticias.bndes.gov.br/blogdodesenvolvimento/detalhe/Diagnostico-do-setor-de-residuos-solidos-urbanos-e-o-desafio-do-encerramento-dos-lixoes/. Acesso em: 4 fev. 2025.



Diante desse contexto, nossa atividade MAPA consiste em uma Análise Estatística da Gestão de Resíduos Sólidos!



Passo a Passo

I. Coleta de dados:

Escolha um ambiente para realizar a coleta de dados, realizando a separação dos resíduos sólidos durante cinco dias. Faça a separação dos resíduos sólidos gerados em cinco dias (podendo ser em sua casa, ou em um bairro, ou estabelecimento comercial), em que essa separação deve ser de resíduos sólidos recicláveis, ​​nas seguintes categorias:

– Papel.

– Vidro.

– Plástico.

– Alumínio.

– Outros.



Você pode usar recipientes como sacos plásticos, baldes ou caixas para separar os resíduos.



II. Medição:

Cadastre a quantidade de resíduos gerados diariamente. Utilize uma balança OU um recipiente padrão para fazer essa medição da quantidade (exemplo: saco de dez litros, baldes, caixa de sapato, como ficar mais apropriado para sua realidade).





AGORA, DE POSSE DOS DADOS COLETADOS, VOCÊ DEVE ENTREGAR EM SUA ATIVIDADE MAPA AS ATIVIDADES A SEGUIR:

1. Cálculos:

Determine a média e a mediana de resíduos gerados nos cinco dias.



a) Média: Calcular a média total dos resíduos gerados em cinco dias.



b) Mediana: coloque os valores encontrados em rol (ordem crescente) e identifique o valor central do conjunto de dados encontrados



2. Tabela de frequência:

Faça uma tabela de frequências com o tipo de resíduos e quantidade.​ Organize os dados encontrados em uma tabela simples. Exemplo:





3. Gráfico de setores (pizza):

Construa um gráfico a partir da frequência relativa (porcentagens), o gráfico precisa ser de setores (pizza)​. Com base nos dados da tabela, crie um gráfico de setores representando a porcentagem de cada tipo de dispersão em relação ao total.



4. Conclusão:

​Escreva um pequeno texto (cinco a oito linhas) relacionando os resultados da sua análise com os conceitos de estatística (a quantidade de resíduos e a disciplina de estatística).​ Em seu texto, argumente sobre:



– O que os dados mostram sobre a geração de resíduos no local escolhido?

– Quais tipos de resíduos são mais comuns?

– Como a estatística e a separação de resíduos pode contribuir para a sustentabilidade?​

​

​INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO E ENTREGA

– Essa atividade deve ser realizada INDIVIDUALMENTE.

– Assista ao vídeo de Orientação para Realização da Atividade MAPA, o qual está localizado dentro do ícone de “MATERIAL DA DISCIPLINA”.

– A forma de entrega é em ANEXO diretamente na ferramenta da atividade MAPA.

– É permitido anexar apenas um (1) arquivo.

– Baixe o Formulário Padrão para resposta, o qual está localizado dentro do ícone de “MATERIAL DA DISCIPLINA”, na página da disciplina, na lateral direita da tela.

– Responda nesse mesmo arquivo e salve-o em seu computador, colocando o nome da disciplina e a data para não errar o arquivo no momento de anexar. O arquivo facilita a organização da resposta; não deixe de utilizá-lo. Todas as informações solicitadas no comando da atividade devem ser respondidas dentro do Formulário Padrão para responder o MAPA.

– Clique em “Responder” e certifique-se de que o arquivo a ser enviado é o correto. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade anexada e faça o download para conferir seu arquivo. Posteriormente, clique em “Finalizar”.

– A IES não se responsabiliza pelo envio de arquivos errados, não haverá possibilidade de trocar o arquivo após clicar em FINALIZAR, nem mesmo o envio por outras ferramentas. Portanto, faça a devida conferência de seu arquivo anexado antes de clicar na ferramenta para finalizar a atividade MAPA.

– Todas as fontes de pesquisa utilizadas para a elaboração de sua resposta devem ser devidamente referenciadas. Caso utilize fontes de pesquisa, não deixe de referenciá-las ao final de sua resposta, seguindo as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Consulte a ferramenta de Sala do Café da disciplina para obter mais informações sobre essas normas de citação e referência.

Bom trabalho!