O diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um ponto crucial para o planejamento de intervenções eficazes

Não é importante diagnosticar o TEA em qualquer fase do desenvolvimento, pois isso contribui apenas com a marginalização do sujeito diagnosticado.

A pessoa diagnosticada e seus familiares não se beneficiam do diagnóstico, considerando que a condição não dificulta o relacionamento do sujeito consigo mesmo e com suas pessoas próximas.

O diagnóstico assertivo de TEA contribui com a identificação de restrições e potencialidades do sujeito, sendo fundamental para o planejamento terapêutico e para o cuidado das relações entre o sujeito e seus pares.

O diagnóstico de TEA tem necessariamente um impacto negativo nas relações com familiares, dificultando a compreensão das potencialidades do sujeito e criando mais restrições as condições de vida dessa pessoa.

Uma pessoa diagnosticada com TEA não precisa de adaptações necessárias em diferentes ambientes em que convive (como o trabalho e a escola). As condições fornecidas a pessoas neurotípicas são suficientes para o desenvolvimento de habilidades em pessoas com TEA.