O não aprender conforme o esperado para a idade e experiência educacional se torna uma situação de angústia e conflitos tanto para a criança quanto para os adultos circundantes.

O não aprender conforme o esperado para a idade e experiência educacional se torna uma situação de angústia e conflitos tanto para a criança quanto para os adultos circundantes. Para minimizar os impactos causados pelos atrasos de aprendizagem é importante a ação rápida e eficiente dos envolvidos no processo.

Elaborado pelo autor.

Considerando o papel de cada profissional envolvido no diagnóstico de transtornos e dificuldades de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:

I. O professor é responsável pela detecção de que a aprendizagem do aluno não está acontecendo adequadamente e encaminhar para os profissionais especializados.

II. O professor pode fazer o diagnóstico de transtornos de aprendizagem, ao possuir competência e o repertório adequado necessário.

III. O diagnóstico de transtornos de aprendizagem são feitos por uma equipe interdisciplinar devido à complexidade de aspectos a serem avaliados.

É correto o que se afirma em: