QUESTÃO 1
O psicopedagogo tem um papel estratégico na promoção da inclusão escolar, especialmente ao atuar de forma colaborativa com professores, estudantes e famílias. Seu trabalho visa identificar dificuldades de aprendizagem, promover intervenções pedagógicas e contribuir para a construção de práticas que respeitem as especificidades dos alunos com deficiência. A escola inclusiva, portanto, deve favorecer a escuta, o diálogo e a mediação de processos educativos a partir da singularidade de cada sujeito.
Fonte: CARVALHO, T. C. de. Educação inclusiva e prática psicopedagógica. Maringá: UniCesumar, 2021.
Sobre o acompanhamento psicopedagógico como prática de inclusão, avalie as asserções e a relação proposta entre elas:
I. O acompanhamento psicopedagógico é essencial para promover a inclusão de estudantes com deficiência, ao contribuir para a identificação de suas necessidades específicas e para a mediação de estratégias adequadas ao processo de ensino e aprendizagem.
PORQUE
II. Esse acompanhamento deve ocorrer exclusivamente em ambientes clínicos e externos à escola, visto que o espaço escolar não é adequado para a atuação psicopedagógica.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: