Segundo Dewey (1967), a educação compreende um processo ativo e social, enraizado nas experiências sociais. O autor defendia que a aprendizagem se constrói por meio da interação com o ambiente e com os outros. As habilidades, então, seriam desenvolvidas por meio da participação em ambientes coletivos, sobretudo os contextos educacionais.
Fonte: DEWEY, J. Experiência e educação. São Paulo: Nacional, 1967.
Com base no pensamento de Dewey (1967), analise as afirmativas a seguir:
I. Para Dewey (1867), a interação social e experiência possuem papéis fundamentais para o desenvolvimento dos processos de aprendizagem.
II. Segundo o autor, a educação deve preparar os indivíduos para adquirir conhecimento e não para interagir com o mundo.
III. Para Dewey (1967), a reflexão sobre as experiências sociais contribui para o desenvolvimento do respeito pela opinião do outro e para a descoberta de estratégias de resolução de problemas.
IV. O autor defende que as habilidades sociais emergem de forma isolada, independente da participação em ambientes sociais e educacionais.
É correto o que se afirma em: