-Tome posição: isso pode reforçar visões capacitistas ou promover inclusão real? Argumente criticamente.
Orientações:
Escolha um posicionamento claro (capacitar, adaptar ou integrar ambos) e defenda sua posição com base em:
Evidências do artigo de Ferreira & Oliver (2006)
Conceitos-chave da CIF (funcionalidade, participação, barreiras e facilitadores)
Exemplos práticos que envolvam crianças em contexto escolar e familiar