Questão 10
Um sistema de apoio formado por serviços, recursos e profissionais é considerado essencial no processo de inclusão e, a sala de aula e os professores, o ponto de partida.
SILVA, M. A. B. da. A atuação de uma equipe multiprofissional no apoio à educação inclusiva. Dissertação (Mestrado em Educação Especial). São Carlos: UFSCar, 2016.
Sobre isso, considerando alternativas possíveis para a efetivação de estratégias de inclusão escolar na educação regular e respostas adequadas a todos os alunos, analise as afirmativas a seguir, classificando-as em verdadeiras (V) ou falsas (F):
​(   ) Encaminhamento de alunos que apresentarem alguma Necessidade Educativa Especial (NEE) para órgãos especializados de atendimento para que a escola possa concentrar-se nas demais demandas escolares.
(    ) Compartilhamento e avaliação de experiências bem-sucedidas aplicadas em sala de aula e que podem ser replicadas por outros professores e/ou em outros espaços escolares.
(    ) Encaminhamento de alunos com NEE’s para apoio exclusivo em contra turno escolar.
(    ) Auxílio de equipe multidisciplinar, como psicopedagogos e psicólogos escolares.
(    ) Apoio mútuo entre alunos e entre professores, buscando caminhos conjuntamente de forma compartilhada.

Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta.

Alternativas
Alternativa 1:

F, V, V, F, V.

Alternativa 2:

V, V, F, V, V.

Alternativa 3:

F, F, F, V, V.

Alternativa 4:

V, F, V, F, V.

Alternativa 5:

F, V, F, V, V.

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