QUESTÃO 1

A colaboração entre escola, família e comunidade é considerada essencial na formação de ambientes inclusivos. Diversos estudos demonstram que parcerias eficazes aumentam as oportunidades de aprendizagem, melhoram o desempenho acadêmico e promovem o bem-estar socioemocional dos estudantes com deficiência. No contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA), essa articulação possibilita uma abordagem holística, que valoriza saberes múltiplos, fortalece redes de apoio e amplia os recursos disponíveis para o desenvolvimento integral de adultos com NEE (Necessidades Educacionais Especiais).

Fontes:

​BAREA, N. R. Inclusão na educação de jovens e adultos. 2. ed. Florianópolis: Arqué; Maringá: Unicesumar, 2025.

ISSACKA, C. A. Impact of School-Community Collaboration on the Academic Achievements of Learners with Disabilities in Inclusive Schools Within Tamale Metropolis. International Journal of Social Science Research and Review, v. 7, n. 6, p.118-131, 2024.

GROSS, J. M. S. et al. Strong School–Community Partnerships in Inclusive Schools Are “Part of the Fabric of the School.…We Count on Them”. School–Community Journal, v. 25, n. 2, p. 9, 2015.

Com base nas concepções sobre articulação intersetorial no campo da educação inclusiva de jovens e adultos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A colaboração entre escola, família e serviços comunitários é essencial para a promoção da inclusão social e educacional de adultos com necessidades educacionais especiais (NEE).

 

PORQUE

II. Essa colaboração possibilita a troca contínua de informações, o planejamento conjunto e o uso integrado dos recursos disponíveis na comunidade, promovendo o desenvolvimento integral desses sujeitos.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Alternativa 1 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3 – As asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4 – As asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5 – As asserções I e II são proposições falsas.

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