Quem ajudar: Escolha um público-alvo para sua mensagem (ex: adolescentes, pais, idosos). Pense: Como eles usam as redes sociais? O que eles já sabem ou não sabem sobre dengue? Estapa 2: DEFINIÇÃO DO PROBLEMA O que fazer: Com base no que você observou e no público que escolheu, defina de forma simples qual é o […]
Arquivos de Autor: Junior
O que fazer: Observe o dia a dia e pense em um problema específico relacionado à dengue na sua comunidade ou para um grupo de pessoas (ex: “As pessoas não sabem onde encontrar focos de mosquito” ou “Jovens não se importam com a dengue”). Quem ajudar: Escolha um público-alvo para sua mensagem (ex: adolescentes, pais, […]
Você deverá atuar como um gestor de projeto de inovação e, aplicando os princípios do Design Thinking, desenvolver a concepção de uma intervenção digital educativa focada no combate à dengue para uma comunidade específica no Brasil. O seu projeto deverá demonstrar como a inovação tecnológica pode ser utilizada para promover o letramento em saúde […]
Para refletir: Como a enfermagem pode, por meio da inovação tecnológica e do letramento em saúde digital, desenvolver uma solução educativa eficaz e adaptável para engajar a população brasileira no combate à dengue, superando desafios de desinformação e disparidades de acesso? Fonte: OLIVEIRA, I. et al. Elementos de desinformação na percepção pública sobre a […]
A dengue representa um desafio contínuo de saúde pública no Brasil, com sazonalidade e surtos que impactam significativamente a população e os sistemas de saúde. A prevenção e o controle dependem, em grande parte, da conscientização da população e da adoção de práticas de eliminação de focos do mosquito Aedes aegypti. No entanto, a […]
2. Desenvolva o plano de ação 5W2H. Dicas dos professores Assista ao vídeo de orientações gravado pelo professor. 2. Utilize o Formulário Padrão em Word disponível no ambiente da disciplina > Materiais > Material da Disciplina. 3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como […]
1.Desenvolva o Diagrama de Causa e Efeito (considere o principal problema identificado no Gráfico de Pareto). 2. Desenvolva o plano de ação 5W2H. Dicas dos professores Assista ao vídeo de orientações gravado pelo professor. 2. Utilize o Formulário Padrão em Word disponível no ambiente da disciplina > Materiais > Material da Disciplina. 3. Certifique-se de […]
c) A síndrome diagnosticada pode ser encontrada no sexo masculino e no sexo feminino? Justifique sua resposta. Orientações importantes: Leia o livro da disciplina. Assista às aulas conceituais e ao vivo. Baixe o “Formulário Padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados. Anexe […]
b) Qual o sexo da criança apresentado no cariótipo? c) A síndrome diagnosticada pode ser encontrada no sexo masculino e no sexo feminino? Justifique sua resposta. Orientações importantes: Leia o livro da disciplina. Assista às aulas conceituais e ao vivo. Baixe o “Formulário Padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da […]
TERCEIRA ETAPA: resolver e enviar a atividade Agora é com você! 1.Desenvolva o Diagrama de Causa e Efeito (considere o principal problema identificado no Gráfico de Pareto). 2. Desenvolva o plano de ação 5W2H. Dicas dos professores Assista ao vídeo de orientações gravado pelo professor. 2. Utilize o Formulário Padrão em Word disponível no ambiente […]