Arquivos de Categoria: Atividades

Nessa perspectiva, a matéria da qual estamos falando está presente em tudo ao nosso redor e possui propriedades que determinam

Nessa perspectiva, a matéria da qual estamos falando está presente em tudo ao nosso redor e possui propriedades que determinam suas características e comportamentos. Entre as principais propriedades gerais da matéria, podemos destacar a massa, o volume e a inércia. Já as propriedades específicas incluem a densidade, a solubilidade e a condutividade térmica e elétrica. […]

A unidade temática Matéria e energia prevista na BNCC contempla o estudo de materiais e suas transformações, fontes e tipos de energia

A unidade temática Matéria e energia prevista na BNCC contempla o estudo de materiais e suas transformações, fontes e tipos de energia utilizados na vida em geral, na perspectiva de construir conhecimento sobre a natureza da matéria e os diferentes usos da mesma. Nessa perspectiva, a matéria da qual estamos falando está presente em tudo […]

Observação: sob nenhuma hipótese o pesquisador (você) poderá alterar as questões ou modificá-las durante a entrevista

Observação: sob nenhuma hipótese o pesquisador (você) poderá alterar as questões ou modificá-las durante a entrevista, bem como, deixar de transcrever as respostas dadas pelos entrevistados na íntegra.   O QUE PRECISARÁ CONSTAR NO MEU FORMULÁRIO DE ENTREGA? 1- Nome do estudante. 2- Registro acadêmico do estudante. 3- Nome completo da instituição de ensino. 4- […]

Da mesma forma que o mapa, esta atividade discursiva também necessitará da entrega de um formulário, contendo as respostas

Da mesma forma que o mapa, esta atividade discursiva também necessitará da entrega de um formulário, contendo as respostas para as perguntas ao roteiro de entrevista guiado previamente estabelecido. Observação: sob nenhuma hipótese o pesquisador (você) poderá alterar as questões ou modificá-las durante a entrevista, bem como, deixar de transcrever as respostas dadas pelos entrevistados […]

Para desenvolvimento desta atividade discursiva, você deverá realizar uma entrevista guiada com um professor que ministre

Para desenvolvimento desta atividade discursiva, você deverá realizar uma entrevista guiada com um professor que ministre a disciplina de ciências de uma instituição pública ou privada para a turma de 9º ano obrigatoriamente. A entrevista será orientada e deverá seguir o roteiro previamente organizado a seguir, com objetivo único de conhecer as potencialidades e debilidades […]

Dessa forma, ao ensinar conteúdos voltados para esta unidade temática, é necessário conhecer suas potencialidades

Dessa forma, ao ensinar conteúdos voltados para esta unidade temática, é necessário conhecer suas potencialidades, bem como suas fragilidades. Nesse sentido, face necessário conhecer uma pouco mais da rotina escolar e de professores que ministram conteúdos pertinentes a esta unidade temática. Para desenvolvimento desta atividade discursiva, você deverá realizar uma entrevista guiada com um professor […]

Dentro da área de Ciências da Natureza, a unidade temática “Matéria e Energia” aborda conceitos fundamentais relacionados

Dentro da área de Ciências da Natureza, a unidade temática “Matéria e Energia” aborda conceitos fundamentais relacionados à composição, propriedades e transformações da matéria, bem como às diferentes formas de energia, suas fontes, transformações e usos no cotidiano. Essa unidade busca proporcionar aos alunos uma compreensão científica do mundo físico e químico, promovendo o pensamento […]

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é mais do que um conjunto de diretrizes educacionais e curriculares, é um farol que

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é mais do que um conjunto de diretrizes educacionais e curriculares, é um farol que guia o futuro da educação brasileira. Estabelecendo os conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da vida escolar. Dentro da área de Ciências da Natureza, a unidade temática […]

ATIVIDADE 1 – PRÁTICA PEDAGÓGICA: MATÉRIA E ENERGIA – 52_2026

ATIVIDADE 1 – PRÁTICA PEDAGÓGICA: MATÉRIA E ENERGIA – 52_2026   A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é mais do que um conjunto de diretrizes educacionais e curriculares, é um farol que guia o futuro da educação brasileira. Estabelecendo os conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da vida […]

Uma estratégia de sistematização dos conceitos, relacionando os dados experimentais ao modelo teórico do movimento harmônico

Uma estratégia de sistematização dos conceitos, relacionando os dados experimentais ao modelo teórico do movimento harmônico simples. Orientação para entrega do plano de aula A partir da proposta elaborada, organize um plano de aula, contendo: Tema da aula. Objetivo geral. Objetivos específicos. Conteúdo. Metodologia (respaldada no ensino por investigação). Recursos didáticos. Forma de avaliação.

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