Tabela 2 – Distribuição de óbitos por dengue hemorrágica segundo a presença de hipertensão e diabetes Fonte: o autor.
Arquivos de Categoria: Atividades
b) Use a regra de Cramer e resolva o sistema de equações obtidos em (a) e encontre os valores de x, y e z. c) Colocando-se no lugar do professor regente da turma, apresente como realizaria a abordagem e a explicação desse conteúdo em sala de aula, detalhando as estratégias metodológicas que pretende utilizar. […]
g) Considere um estudo de caso-controle (dados hipotéticos) em que diabetes e hipertensão arterial foram verificadas como fatores de associação a desenvolver o óbito no caso de dengue hemorrágica. Os casos de dengue hemorrágica são aqueles confirmados por hemograma e por painel viral, e os controles são indivíduos que diferem apenas na ausência da doença, […]
f) Assumindo que os dados seguem distribuição normal, CONSTRUA, com 95% de confiança (Zc = 1,96), o intervalo de confiança que contenha a média populacional da contagem do número de plaquetas dos pacientes atendidos nesse hospital. Use a variância amostral, a qual é igual a 263.120.881 por mm6, como aproximação do desvio-padrão populacional para a […]
a) Use as propriedades de potenciação e transforme o sistema de equações subsequente em um sistema de equações lineares. b) Use a regra de Cramer e resolva o sistema de equações obtidos em (a) e encontre os valores de x, y e z. c) Colocando-se no lugar do professor regente da turma, apresente […]
d) Com base na tabela obtida em (b), DETERMINE a média e a mediana. e) Com base no histograma e nas estatísticas média e mediana, obtidos nos itens (b) e (c), respectivamente, RESPONDA à seguinte questão: o conjunto de dados apresenta simetria? JUSTIFIQUE sua resposta. f) Assumindo que os dados seguem distribuição normal, CONSTRUA, com […]
c) Com base na tabela obtida em (b), ELABORE e APRESENTE um histograma que represente os dados de forma visual. Você pode criar um gráfico de colunas utilizando o Excel, apresentando o limite superior de cada classe. O seu gráfico deve conter um título e uma fonte. d) Com base na tabela obtida em (b), […]
Considere o sistema de equações não lineares, definido por: Com base nessas informações e considerando o sistema de equações precedente, resolva os itens que seguem. a) Use as propriedades de potenciação e transforme o sistema de equações subsequente em um sistema de equações lineares. b) Use a regra de Cramer e resolva […]
b) CONSTRUA a tabela de distribuição de frequência, empregando o passo a passo descrito na Figura 2 da Unidade 2 do livro da disciplina (título da figura: Passo a passo para construção de uma tabela de frequências com intervalo de classes). Apresente, nessa tabela, as seguintes informações: frequência absoluta, frequência relativa, frequência relativa percentual, frequência […]
a) IDENTIFIQUE a variável de estudo e CLASSIFIQUE-A em qualitativa ou quantitativa, contínua ou discreta. JUSTIFIQUE sua resposta. b) CONSTRUA a tabela de distribuição de frequência, empregando o passo a passo descrito na Figura 2 da Unidade 2 do livro da disciplina (título da figura: Passo a passo para construção de uma tabela de […]