Arquivos de Categoria: Atividades

De acordo com Vicente de Paula Faleiros (2009), há uma transformação da questão social em caso de polícia

  De acordo com Vicente de Paula Faleiros (2009), há uma transformação da questão social em caso de polícia, isto é, em vez de políticas públicas de inclusão, temos o reforço de práticas punitivistas e discriminatórias. Nesse contexto, a pobreza ainda é vista em alguns casos como ameaça, e os pobres como potenciais criminosos. A […]

A criminalização da pobreza é a face mais perversa da desresponsabilização do Estado frente aos direitos sociais.

  A criminalização da pobreza é a face mais perversa da desresponsabilização do Estado frente aos direitos sociais. Quando o Estado substitui políticas sociais por repressão policial, trata a desigualdade como desvio e o pobre como criminoso em potencial. A questão social, que deveria ser enfrentada com justiça social, passa a ser combatida com bala […]

1. A partir do conteúdo estudado, explique como a pobreza tem sido criminalizada no Brasil e como isso se relaciona com a forma como a questão social se manifesta e é tratada historicamente nas sociedades capitalistas.

  A partir do conteúdo estudado, explique como a pobreza tem sido criminalizada no Brasil e como isso se relaciona com a forma como a questão social se manifesta e é tratada historicamente nas sociedades capitalistas. Analise como o Serviço Social pode atuar criticamente no enfrentamento da criminalização da pobreza, a partir da defesa dos […]

2. Analise como o Serviço Social pode atuar criticamente no enfrentamento da criminalização da pobreza, a partir da defesa dos direitos sociais e da cidadania.

Analise como o Serviço Social pode atuar criticamente no enfrentamento da criminalização da pobreza, a partir da defesa dos direitos sociais e da cidadania. Utilize argumentos com base na história da questão social e nas funções atribuídas ao profissional da área.   ORIENTAÇÕES E DICAS:​ O texto deve seguir o formato dissertativo-argumentativo, com introdução, desenvolvimento […]

Ao refletirmos sobre os processos históricos no que tange ao terceiro setor, percebemos que a criação de organizações não governamentais

  Ao refletirmos sobre os processos históricos no que tange ao terceiro setor, percebemos que a criação de organizações não governamentais para atender expressões da questão social assumem características específicas, de acordo com a realidade social, política e cultural. Tais organizações são os reflexos das transformações societárias que ocorrem a nível nacional e local. No […]

A partir das considerações acima e das reflexões da unidade I do livro da disciplina, descreva as definições do terceiro setor e o que o difere do Estado e da lógica de mercado.

  A partir das considerações acima e das reflexões da unidade I do livro da disciplina, descreva as definições do terceiro setor e o que o difere do Estado e da lógica de mercado. Atenção: Sua resposta deve conter no mínimo 15 linhas e no máximo 25 linhas.  

Considerando o processo de avalição das políticas públicas sociais, é muito importante contarmos com um avaliador externo e independente

Considerando o processo de avalição das políticas públicas sociais, é muito importante contarmos com um avaliador externo e independente em relação ao  objeto avaliado, pode garantir neutralidade na análise, além deste ponto temos de considerar também que uma avaliação dever ser  um processo transparente. Elaborada pela professora, 2024   A seguir apresento a vocês o […]

Trecho para análise: Considerando alguns pontos avaliados na pesquisa que avaliou 249 municipios.

  Trecho para análise: Considerando alguns pontos avaliados na pesquisa que avaliou 249 municipios. Condicionalidades de Educação   Com relação ao acompanhamento e verificação da frequência escolar dos alunos de famílias beneficiárias do PBF, foram detectadas lacunas na articulação entre gestão municipal da educação, do PBF e da ICS. Uma proporção de quase um terço […]

Com relação ao acompanhamento e verificação da frequência escolar dos alunos de famílias beneficiárias do PBF

  Com relação ao acompanhamento e verificação da frequência escolar dos alunos de famílias beneficiárias do PBF, foram detectadas lacunas na articulação entre gestão municipal da educação, do PBF e da ICS. Uma proporção de quase um terço dos municípios da amostra BFI, segundo os secretários de educação entrevistados, não tinha um representante da secretaria […]

O significado físico da densidade nos revela o quanto a massa está comprimida dentro do corpo. Por exemplo, para dois corpos de mesmo volume, no primeiro corpo, com a

O significado físico da densidade nos revela o quanto a massa está comprimida dentro do corpo. Por exemplo, para dois corpos de mesmo volume, no primeiro corpo, com a presença de algodão, temos uma massa de 1 kg de algodão; enquanto que para o mesmo volume, ocupado por ferro, teremos 100 kg de ferro.   […]

Este site utiliza cookies para lhe oferecer uma melhor experiência de navegação. Ao navegar neste site, você concorda com o uso de cookies.