ATIVIDADE 3 – MAT – CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III – 53_2025 Questão 1 I. A equação diferencial é parcial.II. A ordem da equação diferencial é igual a dois.III. A equação diferencial é homogênea.IV. A equação diferencial é não linear.É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: IV, apenas. Alternativa […]
ATIVIDADE 2 – MAT – GEOMETRIA COM CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS – 53_2025 Questão 1 As Construções Geométricas foram desenvolvidas pelos gregos e repassadas através dos tempos como uma forma de resolver problemas geométricos e até algébricos. Isso se dá pelo fato de, através das Construções Geométricas, torna-se mais fácil de visualizar as propriedades das figuras geométricas […]
ATIVIDADE 3 – MAT – GEOMETRIA COM CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS – 53_2025 Questão 1 Uma lata de metal (Figura 1) é construída para armazenar líquidos e tem o formato de um cilindro circular reto, com o raio da base medindo 5 cm. (Despreze a espessura do material). Figura 1: Cilindro regular reto. .Fonte: Disponível: https://br.freepik.com/vetores-premium/cilindro-metalico-brilhante-pedestal_10599048.htm – Acesso: 24 […]
ATIVIDADE 2 – ANALYTICS MARKETING – 53_2025 Questão 1 Holiday (2013) explica que o Growth Hacking é uma abordagem orientada por dados e experimentação para gerar crescimento rápido e sustentável nas empresas. Fonte: tradução nossa de: HOLIDAY, R. Growth hacker marketing: a primer on the future of PR, marketing, and advertising. New York: Portfolio/Penguin, 2013. Sobre […]
ATIVIDADE 3 – ANALYTICS MARKETING – 53_2025 Questão 1 “Os indicadores de desempenho podem ser aplicados de diversas maneiras: acompanhar o desempenho de uma empresa ou uma equipe em um intervalo de tempo, identificar erros e corrigir ações e encontrar oportunidades ou monitorar a produtividade. Portanto, essas métricas precisam ser observadas de perto por quem […]
ATIVIDADE 2 – PED – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO – 53_2025 Questão 1 Na interação do indivíduo com o outro ocorre mediação de novos significados. As representações elaboradas pela mídia podem ser articuladas às demais representações sociais e artefatos culturais na escola (Franco, 2022). Fonte: FRANCO, Rizia Ferrelli Loures Loyola. Representações sociais sobre as […]
ATIVIDADE 3 – PED – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO – 53_2025 Questão 1 A cultura de uma sociedade também exerce a função de orientar as pessoas a acreditarem e agirem de forma a serem aceitas pelos seus membros. Além disso, está localizada na mente e no coração da humanidade. A cultura é o […]
ATIVIDADE 2 – PED – NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO – 53_2025 Questão 1 […] são vários os recursos digitais existentes na contemporaneidade capazes de auxiliar os professores em sala de aula, e, dentre eles, podemos citar alguns aplicativos gratuitos que podem ser usados para esse propósito, como, por exemplo: o Google Forms. Esse aplicativo foi […]
ATIVIDADE 3 – PED – NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO – 53_2025 Questão 1 A aprendizagem que acontece quando os alunos se envolvem em PBLs, de sua própria escolha, alicerçados em seus interesses, e em geral transdisciplinares, é a aprendizagem mais desejável, pois: 1) A aprendizagem é o principal mecanismo pelo qual o ser humano projeta e […]
A setorização vai direcionar quem vê o seu projeto pela primeira vez a compreender melhor o que foi projetado e a forma como foi pensado o projeto. Por isso, ela deve ser clara, de fácil compreensão e com uma legenda simples, sem muitos detalhes ou nuances. Geralmente em projeto residencial, trabalhamos com três setores distintos: […]