Arquivos de Categoria: Atividades

MAPA – QUÍMICA GERAL E EXPERIMENTAL – 53_2025

MAPA – QUÍMICA GERAL E EXPERIMENTAL – 53_2025   MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem   Instruções para realização e entrega da atividade   Todos os campos deverão ser devidamente preenchidos. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA (Template). Essa é uma atividade individual, visto que trabalhos copiados da […]

MAPA – QUÍMICA GERAL E EXPERIMENTAL – 53_2025

MAPA – QUÍMICA GERAL E EXPERIMENTAL – 53_2025   MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem       Instruções para realização e entrega da atividade       Todos os campos deverão ser devidamente preenchidos.   É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA (Template).   Essa é uma atividade […]

ATIVIDADE 1 – QUÍMICA GERAL E EXPERIMENTAL – 53_2024

ATIVIDADE 1 – QUÍMICA GERAL E EXPERIMENTAL – 53_2024   “O ‘cálculo estequiométrico’ ou ‘estequiometria’ é definido como o cálculo das quantidades de reagentes e/ou produtos das reações químicas realizado com o auxílio das equações químicas correspondentes” (Miotto; Bigatão, 2024, p. 166).   Fonte: MIOTTO, D. M. M.; BIGATÃO, T. B. de G. Química geral […]

MAPA – EESP – DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO INCLUSIVO – 53_2025

MAPA – EESP – DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO INCLUSIVO – 53_2025   Ao longo de nossa disciplina, debatemos sobre os distúrbios de aprendizagem específicos das habilidades acadêmicas, evidenciando a etiologia multifatorial, ou seja, fatores genéticos e ambientais influenciam no estabelecimento da aprendizagem dos sujeitos.  O diagnóstico de uma criança com transtornos de aprendizagem começa […]

ATIVIDADE 1 – EESP – DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO INCLUSIVO – 53_2025

ATIVIDADE 1 – EESP – DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO INCLUSIVO – 53_2025   Em 2021, a UICEF (Fundo das Nações Unidades para a Infância) publicou o relatório Enfrentamento da cultura do fracasso escolar, mobilizando a discussão acerca da permanência e desenvolvimento dos discentes no ambiente escolar. A relevância desse estudo está justamente no impacto […]

MAPA – ARQ – ESTUDOS AMBIENTAIS URBANOS – 53_2025

MAPA – ARQ – ESTUDOS AMBIENTAIS URBANOS – 53_2025   Ao longo da disciplina de Estudos Ambientais Urbanos, refletimos sobre os desafios e oportunidades da sustentabilidade nas cidades contemporâneas. Discutimos o papel da arquitetura e do urbanismo na promoção de cidades mais resilientes, inclusivas e ambientalmente responsáveis, analisando exemplos nacionais e internacionais de certificações ambientais […]

MAPA – PIND – CONTROLE ESTATÍSTICO DO PROCESSO – 53_2025

MAPA – PIND – CONTROLE ESTATÍSTICO DO PROCESSO – 53_2025 MAPA – CONTROLE ESTATÍSTICO DO PROCESSO INSTRUÇÕES DE ENTREGA Este é um trabalho INDIVIDUAL. As respostas devem ser entregues utilizando o Modelo de Resposta MAPA disponibilizado no material da disciplina. Sobre o seu preenchimento, é necessário o cumprimento das seguintes diretrizes: Não serão aceitas respostas […]

ATIVIDADE 1 – PIND – CONTROLE ESTATÍSTICO DO PROCESSO – 53_2025

ATIVIDADE 1 – PIND – CONTROLE ESTATÍSTICO DO PROCESSO – 53_2025   INSTRUÇÕES DE ENTREGA   Este é um trabalho INDIVIDUAL.   As respostas devem ser entregues utilizando o Modelo de Resposta AE1 disponibilizado no material da disciplina. Sobre o seu preenchimento, é necessário o cumprimento das seguintes diretrizes:   Não serão aceitas respostas que […]

ATIVIDADE 1 – ARQ – ESTUDOS AMBIENTAIS URBANOS – 53_2025

ATIVIDADE 1 – ARQ – ESTUDOS AMBIENTAIS URBANOS – 53_2025   A sustentabilidade urbana não é apenas uma meta a ser atingida, mas um processo contínuo de transformação, inovação e compromisso. Assim como no projeto arquitetônico, as diretrizes para a criação de cidades mais sustentáveis surgem de repertórios sólidos, referências bem estudadas e uma compreensão […]

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