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ATIVIDADE 2 – CCONT – ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA – 53_2025

ATIVIDADE 2 – CCONT – ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA – 53_2025 Questão 1 Mariana está planejando uma poupança para um projeto futuro e decidiu fazer depósitos mensais em um banco que oferece uma taxa de juros compostos de 4% ao mês, capitalizados mensalmente. Ela planeja depositar R$ 1.000,00 no final de cada mês, durante um período de […]

Escolha ou elabore um personagem que apresente necessidades de cuidado em saúde mental e/ou dificuldades cognitivas ou ocupacionais. Pode ser:

Escolha ou elabore um personagem que apresente necessidades de cuidado em saúde mental e/ou dificuldades cognitivas ou ocupacionais. Pode ser:  Um jovem com transtorno de humor;  Um idoso com déficit cognitivo leve;  Uma mulher com esquizofrenia em processo de reinserção social;  Uma pessoa com histórico de internações psiquiátricas, entre outros.  Elaboração do caso clínico  Descreva […]

2. Elaboração do caso clínico Descreva brevemente o histórico de vida do paciente, sua rotina, suas dificuldades e seus vínculos sociais. Inclua:

Elaboração do caso clínico  Descreva brevemente o histórico de vida do paciente, sua rotina, suas dificuldades e seus vínculos sociais. Inclua:  Queixas principais;  Diagnóstico (se houver);  Ocupações afetadas;  Expectativas do paciente;  Rede de apoio disponível;  Fatores contextuais que influenciam sua saúde mental e desempenho funcional.  Avaliação Ocupacional e Cognitiva  Com base nos conteúdos estudados:  Apresente […]

3. Avaliação Ocupacional e Cognitiva Com base nos conteúdos estudados: Apresente hipóteses diagnósticas ocupacionais;

Avaliação Ocupacional e Cognitiva  Com base nos conteúdos estudados:  Apresente hipóteses diagnósticas ocupacionais;  Indique instrumentos e formas de avaliação aplicadas (formais e informais);  Descreva brevemente as estratégias de escuta qualificada utilizadas;  Relate os fatores de risco e proteção identificados.  Elaboração do PTS  Construa um plano terapêutico com base nos dados coletados:  Metas terapêuticas claras e […]

4. Elaboração do PTS Construa um plano terapêutico com base nos dados coletados: Metas terapêuticas claras e alcançáveis;

Elaboração do PTS  Construa um plano terapêutico com base nos dados coletados:  Metas terapêuticas claras e alcançáveis;  Ações terapêuticas individuais ou em grupo;  Articulação com a rede (CAPS, UBS, CRAS, etc.);  Profissionais responsáveis por cada ação;  Previsão de acompanhamento e avaliação.  Opcional: Inclua ecomapa ou genograma simples (ilustrativo, não obrigatório).  Reflexão final  O que você […]

Elaboração de um Plano de Intervenção Terapêutica Ocupacional Integrado Atividade prática com entrega de documentação clínica simulada

Elaboração de um Plano de Intervenção Terapêutica Ocupacional Integrado   Atividade prática com entrega de documentação clínica simulada Objetivo: Aplicar os conhecimentos teóricos sobre disfunções físicas, neurológicas, sociais e escolares no público infantojuvenil, por meio da elaboração de um plano de intervenção centrado no sujeito, com base na CIF e nos princípios da Terapia Ocupacional. […]

Você, terapeuta ocupacional, atua em uma clínica-escola vinculada a uma instituição pública. Recebe o encaminhamento da criança Daniel, 8 anos, com o

Você, terapeuta ocupacional, atua em uma clínica-escola vinculada a uma instituição pública. Recebe o encaminhamento da criança Daniel, 8 anos, com o seguinte quadro: Diagnóstico de distrofia muscular de Duchenne, com progressiva perda de força muscular; Dificuldades na escrita, na mobilidade em sala de aula e em atividades físicas escolares; Recusa frequente em participar de […]

Diagnóstico de distrofia muscular de Duchenne, com progressiva perda de força muscular;

Diagnóstico de distrofia muscular de Duchenne, com progressiva perda de força muscular; Dificuldades na escrita, na mobilidade em sala de aula e em atividades físicas escolares; Recusa frequente em participar de jogos com os colegas; Família presente, mas com dificuldades para lidar com o processo de luto pela perda progressiva da autonomia do filho; Daniel […]

Dificuldades na escrita, na mobilidade em sala de aula e em atividades físicas escolares;

Dificuldades na escrita, na mobilidade em sala de aula e em atividades físicas escolares; Recusa frequente em participar de jogos com os colegas; Família presente, mas com dificuldades para lidar com o processo de luto pela perda progressiva da autonomia do filho; Daniel ama astronomia e jogos de computador; A escola solicita apoio para inclusão […]

Família presente, mas com dificuldades para lidar com o processo de luto pela perda progressiva da autonomia do filho;

Família presente, mas com dificuldades para lidar com o processo de luto pela perda progressiva da autonomia do filho; Daniel ama astronomia e jogos de computador; A escola solicita apoio para inclusão nas aulas regulares e adaptação do ambiente; Apresenta autoestima rebaixada e retraimento social recente.   Tarefa: Elabore uma DOCUMENTAÇÃO CLÍNICA INTEGRADA, composta por: […]

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