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Etapa 1: Identificação das bebidas a serem trabalhadas Escolha uma marca de: – Água mineral (sem gás). – Água mineral (com gás).   Identifique no rótulo o valor do seu pH. Etapa 2: Comparação prática   O pH da água pode ser influenciado por fatores naturais, como a composição geológica e a decomposição de matéria […]

Etapa 2: Comparação prática   O pH da água pode ser influenciado por fatores naturais, como a composição geológica e a decomposição de matéria orgânica; e por fatores antropogênicos, como poluição industrial, escoamento agrícola e resíduos urbanos. A chuva ácida e tratamentos químicos de purificação também podem alterar o pH, assim como processos biológicos de […]

  Nesta Atividade MAPA, iremos abordar o tema Educação em Saúde, pauta importante para o desenvolvimento profissional e das equipes atuantes em saúde. Para realizar o MAPA, leia atentamente e reflita sobre o enunciado a seguir:   O surgimento do Sistema Único de Saúde (SUS) proporcionou ao Brasil grandes avanços e resultados promissores no combate […]

    O surgimento do Sistema Único de Saúde (SUS) proporcionou ao Brasil grandes avanços e resultados promissores no combate e na tratativa de casos de doenças transmissíveis, como, por exemplo: sarampo, poliomielite e febre amarela. Tais conquistas advêm de políticas públicas estruturadas, que incluem ações de educação junto aos profissionais da saúde e de […]

O pH da água pode ser influenciado por fatores naturais, como a composição geológica e a decomposição de matéria orgânica; e por fatores antropogênicos, como poluição industrial, escoamento agrícola e resíduos urbanos. A chuva ácida e tratamentos químicos de purificação também podem alterar o pH, assim como processos biológicos de organismos aquáticos que afetam os […]

  Embora as estatísticas sejam positivas, a incidência de doenças transmissíveis ainda demanda atenção, sendo um problema de saúde pública complexo e dinâmico, sendo necessário a atualização de processos e estratégias, e a capacitação constante das equipes atuantes nos diferentes serviços de saúde. Neste contexto, a Educação em Saúde se destaca como importante ferramenta para […]

Etapa 3: Buscando explicações Primeiramente, nota-se uma diferença de pH entre a água mineral e a com gás. Justifique esse motivo, descrevendo a reação que acontece e indicando em seus produtos o íon responsável por essa diferença de pH. Com base nas justificativas que trouxe na Etapa 2, contextualize com reações químicas o valor do […]

  Para esta atividade MAPA, imagine-se como Diretor da Unidade Básica de Saúde mais próxima a sua casa, sendo responsável por definir e acompanhar um plano de capacitação da equipe multiprofissional para enfrentamento de epidemias. Estruture um plano de ação com no mínimo 20 linhas, contendo 2 estratégias para cada modalidade de Educação em Saúde […]

Primeiramente, nota-se uma diferença de pH entre a água mineral e a com gás. Justifique esse motivo, descrevendo a reação que acontece e indicando em seus produtos o íon responsável por essa diferença de pH. Com base nas justificativas que trouxe na Etapa 2, contextualize com reações químicas o valor do pH, sugerindo nos produtos […]

Com base nas justificativas que trouxe na Etapa 2, contextualize com reações químicas o valor do pH, sugerindo nos produtos da reação o motivo do potencial hidrogeniônico estar no valor encontrado.