Arquivos de Categoria: Atividades

A biologia celular é uma disciplina fundamental de todos os cursos da área da saúde.

  A biologia celular é uma disciplina fundamental de todos os cursos da área da saúde. Nesta disciplina, aprendemos diversos processos que acontecem o tempo todo no nosso corpo que muitas vezes nem conseguimos perceber, tornando difícil a aplicação e compreensão de determinados conceitos. Um exemplo disso são as barreiras de defesa das nossas células, […]

b) Use a regra de Cramer e resolva o sistema de equações obtidos em (a) e encontre os valores de x, y e z.

b) Use a regra de Cramer e resolva o sistema de equações obtidos em (a) e encontre os valores de x, y e z.   c) Colocando-se no lugar do professor regente da turma, apresente como realizaria a abordagem e a explicação desse conteúdo em sala de aula, detalhando as estratégias metodológicas que pretende utilizar. […]

g) Considere um estudo de caso-controle (dados hipotéticos) em que diabetes e hipertensão arterial foram verificadas como fatores de associação a desenvolver o óbito no caso de dengue hemorrágica.

g) Considere um estudo de caso-controle (dados hipotéticos) em que diabetes e hipertensão arterial foram verificadas como fatores de associação a desenvolver o óbito no caso de dengue hemorrágica. Os casos de dengue hemorrágica são aqueles confirmados por hemograma e por painel viral, e os controles são indivíduos que diferem apenas na ausência da doença, […]

f) Assumindo que os dados seguem distribuição normal, CONSTRUA, com 95% de confiança (Zc = 1,96)

f) Assumindo que os dados seguem distribuição normal, CONSTRUA, com 95% de confiança (Zc = 1,96), o intervalo de confiança que contenha a média populacional da contagem do número de plaquetas dos pacientes atendidos nesse hospital. Use a variância amostral, a qual é igual a 263.120.881 por mm6, como aproximação do desvio-padrão populacional para a […]

a) Use as propriedades de potenciação e transforme o sistema de equações subsequente em um sistema

a) Use as propriedades de potenciação e transforme o sistema de equações subsequente em um sistema de equações lineares.   b) Use a regra de Cramer e resolva o sistema de equações obtidos em (a) e encontre os valores de x, y e z.   c) Colocando-se no lugar do professor regente da turma, apresente […]

d) Com base na tabela obtida em (b), DETERMINE a média e a mediana.

d) Com base na tabela obtida em (b), DETERMINE a média e a mediana. e) Com base no histograma e nas estatísticas média e mediana, obtidos nos itens (b) e (c), respectivamente, RESPONDA à seguinte questão: o conjunto de dados apresenta simetria? JUSTIFIQUE sua resposta. f) Assumindo que os dados seguem distribuição normal, CONSTRUA, com […]

c) Com base na tabela obtida em (b), ELABORE e APRESENTE um histograma que represente os dados de forma visual.

c) Com base na tabela obtida em (b), ELABORE e APRESENTE um histograma que represente os dados de forma visual. Você pode criar um gráfico de colunas utilizando o Excel, apresentando o limite superior de cada classe. O seu gráfico deve conter um título e uma fonte. d) Com base na tabela obtida em (b), […]

Considere o sistema de equações não lineares, definido por: ​Com base nessas informações e considerando o sistema de equações

Considere o sistema de equações não lineares, definido por:   ​Com base nessas informações e considerando o sistema de equações precedente, resolva os itens que seguem.   a) Use as propriedades de potenciação e transforme o sistema de equações subsequente em um sistema de equações lineares.   b) Use a regra de Cramer e resolva […]

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