MAPA – MAT -TECNOLOGIAS E JOGOS DIDÁTICOS APLICADOS À MATEMÁTICA – 52_2025 Vivemos um cenário educacional em que o uso de tecnologias digitais torna-se cada vez mais imprescindível. No entanto, apenas trazer a tecnologia para a sala de aula, sem intencionalidade pedagógica, não garante a aprendizagem. Sabemos que os estudantes nativos digitais demandam propostas que […]
Arquivos de Categoria: Atividades
– O que essa atividade trouxe para sua formação como futuro professor? Essa parte é essencial para demonstrar autoria, criticidade e envolvimento com a disciplina. Aproveite para refletir não apenas como aluno, mas como educador em formação, que precisa aprender a transformar conteúdos históricos em experiências significativas para os estudantes da educação básica.
– De que forma a História da Matemática pode tornar as aulas mais interessantes e humanas? – O que essa atividade trouxe para sua formação como futuro professor? Essa parte é essencial para demonstrar autoria, criticidade e envolvimento com a disciplina. Aproveite para refletir não apenas como aluno, mas como educador em formação, que […]
PRIMEIRA ETAPA: AQUECIMENTO – Leitura dos textos de apoio. Texto 1 Eugène Delacroix – La liberté guidant le peuple.jpg Pintura histórica romântica. Comemora a Revolução Francesa de 1830 (Revolução de Julho) em 28 de julho de 1830. Fonte: Wikicommons (on line) Disponível em:<https://commons.wikimedia.org/w/index.php?search=Eug%C3%A8ne+Delacroix+&title=Special:MediaSearch&fulltext=Pesquisar+&type=image> Acesso em 15 mar 2024 Texto 2 Uma possível análise do […]
Em seguida, no mesmo texto, inclua sua reflexão pessoal, respondendo às perguntas a seguir em formato de texto corrido: – O que mais chamou sua atenção na trajetória histórica da Matemática? – De que forma a História da Matemática pode tornar as aulas mais interessantes e humanas? – O que essa atividade trouxe para […]
Olá, estudante! Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos na nossa disciplina de História do Pensamento Econômico! Vamos à AÇÃO!? A seguir, vamos detalhar o caminho para resolução da sua atividade MAPA. Primeira etapa: LER atentamente os textos de apoio. Segunda etapa: REALIZAR a atividade respondendo ao que se pede no […]
Esse quadro serve para que você conecte o conhecimento histórico com sua futura prática docente, refletindo sobre o que esses avanços significam para quem ensina Matemática hoje. Parte 3: Proposta de Aplicação + Reflexão Final (20 a 30 linhas) Após concluir as partes anteriores, você deverá escrever um texto reflexivo dissertativo (não em tópicos), […]
d) Após meses de aplicação da nova política, você percebe que os índices de vencimento variam entre os diferentes centros de distribuição da empresa. Em alguns centros, a taxa de vencimento chega a 12%, enquanto em outros é inferior a 3%. Com base nessas informações, escreva um texto entre 5 e 10 linhas explicando como […]
– Qual foi a mudança ocorrida? – O que essa mudança representa para o ensino atual? Esse quadro serve para que você conecte o conhecimento histórico com sua futura prática docente, refletindo sobre o que esses avanços significam para quem ensina Matemática hoje. Parte 3: Proposta de Aplicação + Reflexão Final (20 a 30 […]
– Qual foi a mudança ocorrida? – O que essa mudança representa para o ensino atual? Esse quadro serve para que você conecte o conhecimento histórico com sua futura prática docente, refletindo sobre o que esses avanços significam para quem ensina Matemática hoje. Parte 3: Proposta de Aplicação + Reflexão Final (20 a 30 […]