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QUESTÃO 3 Para ter direito ao salário-família, o trabalhador precisa se enquadrar no limite máximo de renda estipulado pelo governo federal. Caso a empresa tenha empregados que estejam dentro da cota do pagamento do salário- família, torna-se obrigatória a emissão de um documento. Fonte: adaptado de: PELISSARI, G. L.; VARGAS, E. C. Gestão de departamento pessoal. […]

QUESTÃO 4 Quando se fala em jornada de trabalho, a legislação trabalhista trata do assunto a partir do Art. 58 da CLT, o qual determina que a “duração normal do trabalho, para os empregados em qualquer atividade privada, não excederá a 8 (oito) horas diárias, desde que não seja fixado expressamente outro limite” (BRASIL, 1943). […]

QUESTÃO 3 Diversas são as formas de se rescindir um contrato de trabalho, seja ele com culpa ou sem, ou seja, qualquer uma das partes (empregado ou empregador) pode formalizar sua vontade de se finalizar a relação existente. A rescisão de contrato por justa causa é um dos motivos que mais geram discussão no Judiciário […]

QUESTÃO 2 A jornada de trabalho pode ser entendida como o montante de força de trabalho (manual ou intelectual) que o empregado entrega ao empregador em troca de um montante de contraprestação (financeira ou em utilidades), ou seja, o tempo que o empregado “vende” ao empregador em troca de pagamento. Isso muito se assemelha a […]

QUESTÃO 1 De acordo com o previsto na Consolidação das Leis do Trabalho, todo empregado terá direito, anualmente, ao gozo de um período de férias sem prejuízo da remuneração. Assim, a cada período de 12 (doze) meses de vigência do contrato de trabalho, o empregado terá direito a férias. De modo geral, as férias devem […]

QUESTÃO 10 As contribuições de Froebel (1908) e de outros pensadores educacionais continuam a impactar a prática pedagógica contemporânea. No entanto, Froebel se destaca por ser considerado o pioneiro na formulação de uma abordagem educacional sistemática voltada para a primeira infância. Ele fez uma analogia entre as crianças e as plantas, sugerindo que, assim como […]

QUESTÃO 9 O brinquedo, o jogo, a brincadeira e o brincar são fundamentos didáticos e pedagógicos essenciais na Educação Infantil. O brincar é apresentado como um dos direitos de aprendizagem pela Base Nacional Comum Curricular:   “Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando […]

QUESTÃO 8 Nascemos fracos, necessitamos de forças; nascemos desprovidos de tudo, necessitamos de assistência. Nascemos estúpidos, necessitamos de juízo. Tudo que não temos ao nascer e de que necessitamos quando adultos nos é dado pela educação. Essa educação vem da natureza, ou dos homens, ou das coisas. O desenvolvimento interno de nossas facul- dades de […]

QUESTÃO 7 Erasmo de Rotterdam, considerado um dos mais importantes nomes do renascimento durante o próprio renascimento (1300 – 1600), escritor, teólogo, filósofo, crítico social e monge holandês, é considerado um humanista cristão. Tal pensador trazia algumas das ideias educativas no século XV – XVI, de que nunca é cedo demais para iniciar o processo […]

QUESTÃO 6 Analise a figura a seguir: Figura 1- Conceitos da teoria de Jean Piaget Fonte: a autora. De acordo com Jean Piaget (2012), aspectos hereditários interferem no desenvolvimento intelectual, mas o autor também mostra que existem estruturas a serem desenvolvidas e que são as interações e mediações que determinam se as estruturas vão se […]