Arquivos de Categoria: Atividades

(A) o motivo da escolha da Inteligência Artificial para criação do roteiro e o prompt que você utilizou para a criação do roteiro.

  (A) o motivo da escolha da Inteligência Artificial para criação do roteiro e o prompt que você utilizou para a criação do roteiro. (B) o motivo da escolha da trilha sonora de fundo. (C) o motivo da escolha do software ou aplicativo de edição de áudio. EVIDÊNCIAS: – Capturar em print da tela da […]

PRODUÇÃO (AÚDIO/SPOT) – Gravar com a sua voz a locução desse roteiro (o desempenho da sua atuação para gravar o áudio não será avaliado).

  PRODUÇÃO (AÚDIO/SPOT) – Gravar com a sua voz a locução desse roteiro (o desempenho da sua atuação para gravar o áudio não será avaliado). – Criar um áudio contendo a gravação da sua voz com uma trilha sonora instrumental de fundo (background) usando o software ou aplicativo de edição de áudio da sua preferência […]

PRÉ-PRODUÇÃO (ROTEIRO) – Criar um roteiro de 15 segundos para uma chamada de um evento fictício usando a Inteligência Artificial da sua preferência (ChatGPT, Gemini, Copilot, etc.) e conferir se está adequado a essa atividade.

  PRÉ-PRODUÇÃO (ROTEIRO) – Criar um roteiro de 15 segundos para uma chamada de um evento fictício usando a Inteligência Artificial da sua preferência (ChatGPT, Gemini, Copilot, etc.) e conferir se está adequado a essa atividade. O tema do evento deve ser definido por você. As informações obrigatórias desse evento fictício são: – Nome do […]

Novas perspectivas foram abertas para o campo da comunicação a partir dos avanços tecnológicos. Diante desse cenário, pensar em processos criativos para roteirização é algo natural para hoje.

  Novas perspectivas foram abertas para o campo da comunicação a partir dos avanços tecnológicos. Diante desse cenário, pensar em processos criativos para roteirização é algo natural para hoje. Para contextualizar a tarefa, vale lembrar que roteiro pode ser literário (o que conta a história em palavras) e técnico (o que especifica imagens e sons), […]

MAPA – PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E MULTIMÍDIA – 52_2026

MAPA – PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E MULTIMÍDIA – 52_2026   Novas perspectivas foram abertas para o campo da comunicação a partir dos avanços tecnológicos. Diante desse cenário, pensar em processos criativos para roteirização é algo natural para hoje. Para contextualizar a tarefa, vale lembrar que roteiro pode ser literário (o que conta a história em palavras) […]

C) Fundamentação nos Princípios da ABCPública: Justifique as duas ações práticas propostas no item B utilizando, pelo menos, três dos “12 Princípios da Comunicação Pública”

C) Fundamentação nos Princípios da ABCPública: Justifique as duas ações práticas propostas no item B utilizando, pelo menos, três dos “12 Princípios da Comunicação Pública” (ex: Ouvir a Sociedade, Fomentar o Diálogo, Garantir a Impessoalidade, Focar no Cidadão, etc.). Explique como suas ações atendem a esses princípios. ORIENTAÇÕES GERAIS A atividade MAPA deve ser realizada […]

B) Proposta de Ação Prática: Proponha duas ações concretas de comunicação que substituam a mera propaganda e que garantam uma via de mão dupla entre a Prefeitura e a população afetada pela obra

B) Proposta de Ação Prática: Proponha duas ações concretas de comunicação que substituam a mera propaganda e que garantam uma via de mão dupla entre a Prefeitura e a população afetada pela obra (moradores e comerciantes). C) Fundamentação nos Princípios da ABCPública: Justifique as duas ações práticas propostas no item B utilizando, pelo menos, três […]

A) Análise Crítica do Cenário: Explique, com base nos conceitos da disciplina, por que a sugestão de fazer apenas uma “propaganda institucional” de autopromoção do governo é inadequada.

  A) Análise Crítica do Cenário: Explique, com base nos conceitos da disciplina, por que a sugestão de fazer apenas uma “propaganda institucional” de autopromoção do governo é inadequada. Em sua resposta, diferencie informação de comunicação efetiva, e explique por que a Comunicação Pública deve focar na promoção da cidadania e na Esfera Pública Democrática, […]

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