Arquivos de Categoria: Atividades

FEEDBACK: SUA IMPORTÂNCIA PARA A EVOLUÇÃO CONTÍNUA DAS ORGANIZAÇÕES

FEEDBACK: SUA IMPORTÂNCIA PARA A EVOLUÇÃO CONTÍNUA DAS ORGANIZAÇÕES “A verdade é essencial. Contudo, sem amor é insuportável” Papa Bento XVI. Você, enquanto gestor, sabe a importância de acompanhar e direcionar a equipe que está sob sua responsabilidade, não é?  Uma das principais técnicas  voltadas à correção de “rotas” e otimização de desempenho é o […]

A partir das discussões realizadas durante a disciplina de Coaching Aplicado à Gestão de Pessoas, chegou o momento para você colocar em prática os conhecimentos adquiridos sobre a importância do Feedback no direcionamento de equipes

  A partir das discussões realizadas durante a disciplina de Coaching Aplicado à Gestão de Pessoas, chegou o momento para você colocar em prática os conhecimentos adquiridos sobre a importância do Feedback no direcionamento de equipes. Você, enquanto futuro profissional, terá a oportunidade de vivenciar uma simulação onde você aplicará um Feedback.  FEEDBACK: SUA IMPORTÂNCIA […]

A discussão levantada pela UNICEF lança luz sobre um problema cotidiano no ambiente escolar sobre como analisar e atuar junto aos discentes que não aprendem conforme o esperado para sua faixa etária

  A discussão levantada pela UNICEF lança luz sobre um problema cotidiano no ambiente escolar sobre como analisar e atuar junto aos discentes que não aprendem conforme o esperado para sua faixa etária. Neste sentido, convido você a escrever um texto de 15 a 20 linhas sobre a influência sócio econômica na construção do conceito […]

Alcilene então pode ser vista e assistida de modo a sair da condição de não alfabetizada no 6⁠º para o lugar de sonhar ser professora e ajudar outros sujeitos a terem uma experiência significativa com a escolarização.

  Alcilene então pode ser vista e assistida de modo a sair da condição de não alfabetizada no 6⁠º para o lugar de sonhar ser professora e ajudar outros sujeitos a terem uma experiência significativa com a escolarização. A discussão levantada pela UNICEF lança luz sobre um problema cotidiano no ambiente escolar sobre como analisar […]

O projeto em questão é o Trajetórias de Sucesso Escolar, cuja proposta é instrumentalizar docentes do Brasil inteiro a adaptarem a educação as necessidades do aluno atendido.

  O projeto em questão é o Trajetórias de Sucesso Escolar, cuja proposta é instrumentalizar docentes do Brasil inteiro a adaptarem a educação as necessidades do aluno atendido. A parceria desse projeto e a Secretária de Educação do Rio Grande do Norte possibilitou a organização do Avexadas, no qual alunos com distorção, idade e série […]

Sob o título “Toda criança consegue aprender” a UNICEF (Fundo das Nações Unidades para a Infância) apresenta a história de Alcilene para destacar a importância de se repensar e atuar de forma efetiva junto a crianças que estão em distorção idade e série ou em situação de abandono escolar.  

  Sob o título “Toda criança consegue aprender” a UNICEF (Fundo das Nações Unidades para a Infância) apresenta a história de Alcilene para destacar a importância de se repensar e atuar de forma efetiva junto a crianças que estão em distorção idade e série ou em situação de abandono escolar.   O projeto em questão é […]

Pois bem, os temas elencados evidenciam justamente algumas temáticas abordadas nesta disciplina, que se constitui como fundamental para o exercício do profissional da educação de uma forma consciente e efetiva.

Pois bem, os temas elencados evidenciam justamente algumas temáticas abordadas nesta disciplina, que se constitui como fundamental para o exercício do profissional da educação de uma forma consciente e efetiva. Desse modo, proponho que sistematize em, no mínimo 10 e no máximo 15 linhas, qual o objetivo da Psicologia da Educação e a sua importância […]

Ao se depararem com tal questionamento atentavam-se para a angústia desencadeada pelos alunos que não aprendiam conforme o esperado

Ao se depararem com tal questionamento atentavam-se para a angústia desencadeada pelos alunos que não aprendiam conforme o esperado, as dificuldades disciplinares enfrentada no manejo de turmas, a suposta falta de interesse e comprometimento dos discentes com seus compromissos escolares. Pois bem, os temas elencados evidenciam justamente algumas temáticas abordadas nesta disciplina, que se constitui […]

Em minha experiência profissional como psicóloga escolar e professora universitária para os cursos vinculados à educação sempre fui questionada pelos profissionais desta área sobre os motivos

  Em minha experiência profissional como psicóloga escolar e professora universitária para os cursos vinculados à educação sempre fui questionada pelos profissionais desta área sobre os motivos pelos quais era necessário aprenderem sobre os fundamentos da Psicologia da Educação. O qual sempre devolvi com a seguinte pergunta: no exercício da sua profissão, o maior obstáculo […]

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