De que maneira o estudo da História da Matemática pode contribuir para a prática docente e para a compreensão das dificuldades apresentadas pelos estudantes no processo de aprendizagem matemática? Em sua resposta: explique a importância da História da Matemática para o ensino; apresente como essa abordagem pode tornar a aprendizagem mais significativa; utilize pelo […]
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Além de contribuir para a compreensão da origem dos conceitos, a História da Matemática também pode auxiliar o professor a identificar dificuldades de aprendizagem dos estudantes, tornando o ensino mais contextualizado, significativo e próximo da realidade dos alunos. (Elaborado pelo professor) Com base nos estudos realizados na disciplina, responda: De que maneira o estudo […]
A Matemática é resultado de um processo histórico construído pela humanidade ao longo do tempo. Diferentes povos desenvolveram conhecimentos matemáticos para resolver problemas do cotidiano, como contar objetos, medir distâncias, dividir terras, organizar o comércio, acompanhar o tempo e registrar informações. Dessa forma, compreender a História da Matemática permite perceber que os conceitos matemáticos […]
ATIVIDADE 1 – MAT – HISTÓRIA DA MATEMÁTICA – 52_2026 A Matemática é resultado de um processo histórico construído pela humanidade ao longo do tempo. Diferentes povos desenvolveram conhecimentos matemáticos para resolver problemas do cotidiano, como contar objetos, medir distâncias, dividir terras, organizar o comércio, acompanhar o tempo e registrar informações. Dessa forma, compreender […]
Questão 3: além de evitar multas (mitigação de riscos legais), quais seriam duas vantagens competitivas ou econômicas que a EletroCiclo poderia obter ao implementar esse sistema de logística reversa de forma eficiente? Orientações importantes: – Assista ao vídeo explicativo da atividade MAPA disponível no ícone Material da Disciplina/Fórum. – Realize a sua Atividade MAPA […]
Questão 2: proponha um esboço de um sistema de Logística Reversa de Pós-Consumo (CDR-PC) que a EletroCiclo poderia implementar para se adequar à lei. Descreva brevemente as etapas de coleta, triagem e destinação final ambientalmente adequada para os eletrodomésticos descartados. Questão 3: além de evitar multas (mitigação de riscos legais), quais seriam duas vantagens […]
Questão 1: o argumento da diretoria da EletroCiclo (de que a responsabilidade pós-venda/pós-consumo é exclusiva do consumidor e do poder público) é válido perante a legislação brasileira atual? Justifique sua resposta utilizando o princípio da “responsabilidade compartilhada” estabelecido pela PNRS. Questão 2: proponha um esboço de um sistema de Logística Reversa de Pós-Consumo (CDR-PC) […]
Com base nos conceitos de Logística Reversa e nas diretrizes da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) apresentados no livro, analise o caso da “EletroCiclo” e responda às seguintes questões: Questão 1: o argumento da diretoria da EletroCiclo (de que a responsabilidade pós-venda/pós-consumo é exclusiva do consumidor e do poder público) é válido perante […]
No entanto, a equipe jurídica alertou que a empresa está sujeita a multas severas e danos à imagem da marca caso não se adeque às exigências da PNRS, que obriga a estruturação e implementação de sistemas de logística reversa para produtos eletroeletrônicos. Com base nos conceitos de Logística Reversa e nas diretrizes da Política […]
A EletroCiclo é uma fabricante nacional de eletrodomésticos de pequeno porte (liquidificadores, batedeiras, ferros de passar). Recentemente, a empresa foi notificada por órgãos ambientais devido ao descarte inadequado de seus produtos em lixões irregulares por parte dos consumidores finais. A diretoria da EletroCiclo argumenta que, uma vez que o produto é vendido e a […]