1ª Etapa: Procurar na internet e/ou livro: um jogo (não precisa ser inédito) que possibilite trabalhar o reconhecimento das letras que a criança apresenta dificuldade (p/b; p/q). Atente-se a idade da criança. 2ª Etapa: Separar os materiais necessários para construção do jogo e registrar uma foto. Anexe a foto no formulário da atividade. 3ª Etapa: […]
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Diante deste conhecimento, imagine a seguinte situação hipotética. Você, psicopedagogo formado recebeu em sua clínica uma criança de 9 anos com diagnóstico de dislexia; sendo evidente a dificuldade no processo de decodificação, com trocas específicas de p/b e q/p. Para realizar um trabalho com esta criança, você deverá construir um material lúdico adequado para sua […]
Dislexia é um transtorno específico de aprendizagem, de origem neurológica. Ela é caracterizada por dificuldades no reconhecimento de palavras de forma precisa e/ou fluente e por pobres habilidades de decodificação e ortografia. Essas dificuldades tipicamente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem, geralmente inesperado em relação a outras habilidades cognitivas e à disponibilidade […]
3) Fundamente suas ideias em seu material didático e complemente com outras pesquisas acadêmicas, citando as referências utilizadas. ATENÇÃO! *Faça o download do FORMULÁRIO PADRÃO, localizado no ícone Material da Disciplina em seu Studeo, realize a atividade neste arquivo e, em seguida, faça o envio. *O arquivo pode ser enviado […]
2) Utilize linguagem formal e coesa. 3) Fundamente suas ideias em seu material didático e complemente com outras pesquisas acadêmicas, citando as referências utilizadas. ATENÇÃO! *Faça o download do FORMULÁRIO PADRÃO, localizado no ícone Material da Disciplina em seu Studeo, realize a atividade neste arquivo e, em seguida, faça o […]
1) Produza um texto dissertativo-argumentativo com aproximadamente 25 a 30 linhas. 2) Utilize linguagem formal e coesa. 3) Fundamente suas ideias em seu material didático e complemente com outras pesquisas acadêmicas, citando as referências utilizadas. ATENÇÃO! *Faça o download do FORMULÁRIO PADRÃO, localizado no ícone Material da Disciplina em […]
Finalize seu texto discutindo de que forma a atuação do psicopedagogo, em diálogo com essas políticas, fortalece o compromisso ético e social de combater a violência no espaço escolar, garantindo o pleno desenvolvimento do estudante. Orientações: 1) Produza um texto dissertativo-argumentativo com aproximadamente 25 a 30 linhas. 2) Utilize linguagem formal e […]
– Políticas escolares, destacando projetos pedagógicos, ações de conscientização, mediação de conflitos e práticas inclusivas. Finalize seu texto discutindo de que forma a atuação do psicopedagogo, em diálogo com essas políticas, fortalece o compromisso ético e social de combater a violência no espaço escolar, garantindo o pleno desenvolvimento do estudante. Orientações: 1) […]
– Políticas sociais, enfatizando o papel das famílias, da comunidade e dos serviços de apoio (CRAS, CREAS, Conselho Tutelar, entre outros). – Políticas escolares, destacando projetos pedagógicos, ações de conscientização, mediação de conflitos e práticas inclusivas. Finalize seu texto discutindo de que forma a atuação do psicopedagogo, em diálogo com essas políticas, fortalece […]
– Políticas públicas voltadas para a proteção dos direitos da criança e do adolescente (como o ECA, a LDB, a BNCC e programas de enfrentamento à violência escolar). – Políticas sociais, enfatizando o papel das famílias, da comunidade e dos serviços de apoio (CRAS, CREAS, Conselho Tutelar, entre outros). – Políticas escolares, destacando […]
