QUESTÃO 4
De acordo com Frigotto (1996, p. 95), “Sem uma sólida base teórica e epistemológica, a formação e profissionalização do educador reduzem-se a um adestramento e a um atrofiamento das possibilidades de, no âmbito ético-político e socioeconômico, analisar as relações sociais, os processos de poder e de dominação, portanto, de perceber a possibilidade de trabalhar na construção de uma sociedade alternativa”.
FRIGOTTO, G. A formação e profissionalização do educador: novos desafios. In: SILVA, T. T. da.; GENTILI, P. (org.). Escola S. A.: quem ganha e quem perde no mercado educacional do neoliberalismo. Brasília: CNTE, 1996.
Considerando o posicionamento do autor, avalie as questões que seguem.
I. Uma sociedade alternativa se constrói a partir de relações de poder e dominação.
II. A formação teórica e epistemológica deve compor o currículo das instituições que formam e profissionalizam.
III. Os sujeitos, no seu processo de formação, necessitam não só do domínio técnico e científico, mas, também, da capacidade crítica de análise das relações.
IV. A formação e a profissionalização do educador devem ocupar-se de questões práticas da experiência, para, então, compreender a realidade e reproduzir os mecanismos de dominação.
É correto o que se afirma em: