e) Apresentação dos conteúdos – O software deve superar as limitações do material impresso por meio de dinamismo, interatividade e personalização.

 

1. e) Apresentação dos conteúdos – O software deve superar as limitações do material impresso por meio de dinamismo, interatividade e personalização. Deve manipular grandes quantidades de dados, oferecer recursos de armazenamento e edição, quando necessário, e apresentar boa performance técnica.

 

A avaliação técnica envolve, ainda, a consideração do hardware, do software, dos acessórios e da infraestrutura de rede. Essas abordagens evidenciam a complexidade de definir parâmetros gerais para avaliar softwares educacionais. A concepção de um software pedagógico, especialmente de animação, demanda integração interdisciplinar e trabalho colaborativo, garantindo alinhamento entre fundamentos pedagógicos, usabilidade e eficácia didática.

 

Considerando o exposto, você deverá realizar uma avaliação crítica da qualidade pedagógica de um software educativo, elaborando um memorial analítico que explicite tanto as razões pedagógicas que orientaram sua concepção quanto seus potenciais e limitações para a aprendizagem. Recomenda-se a escolha de um software em língua portuguesa e de licença livre, garantindo acessibilidade e transparência na análise.

 

ETAPA 2 – Materiais de referência (ambientação) para o Desafio Profissional

Livro-base da disciplina: BADALOTTI, Greisse Moser. Fundamentos e análise de software educativo. Indaial: UNIASSELVI, 2020.

 

10 Usability Heuristics for User Interface Design. Disponível em: https://www.nngroup.com/articles/ten-usability-heuristics. Acesso em: 30 jan. 2026.

 

Documento institucional: BNCC – Competências Gerais da Educação Básica. Disponível em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br (para avaliação do alinhamento pedagógico do software).

 

Vídeo que poderá ajudar: Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=qO2B6-psDgk

 

Observação: o estudante poderá utilizar outras referências relacionadas ao tema do desafio, desde que estejam em conformidade com as normas da ABNT.

 

ETAPA 3 – Levantamento de conceitos teóricos

(preencher no Template Padrão Único).

 

ETAPA 4 – Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional

(preencher no Template Padrão Único).

 

ETAPA 5 – ETAPA AVALIATIVA – Redação do produto – Memorial Analítico

(preencher no Template Padrão Único e, após a finalização, copiar e colar no campo de resposta a seguir).

 

Chegou a hora de transformar todo o seu percurso investigativo em um texto claro, bem estruturado e objetivo. Você deverá desenvolver um Memorial Analítico. Este será o produto final do Desafio Profissional, que será avaliado com nota de zero a dez e terá peso três na média final da disciplina de Fundamentos e Análise de Software Educativo.

 

Lembre-se: para baixar o Template Padrão Único do Desafio Profissional, clique no link a seguir e siga o passo a passo: clique em Arquivo > Criar uma cópia > Baixar uma cópia. Você só conseguirá editar o template depois de salvá-lo.