QUESTÃO 1 “Trata-se de uma provocação acerca do egoísmo: eu não vou me salvar sozinho de nada, estamos todos enrascados. E, quando percebo que sozinho não faço a diferença, me abro para outras perspectivas. É dessa afetação pelos outros que pode sair uma outra compreensão sobre a vida na Terra. Se você ainda vive a […]

Questão 3 “O planejamento é um processo contínuo, ou seja, ele não fica restrito apenas à fase que antecede as ações, mas deve estar presente durante todos os momentos de execução do projeto: ‘planeja-se antes, durante e depois das ações, pois não é possível prever antecipadamente todas as condições de execução de planos, notadamente, das dinâmicas […]

Questão 2 Na gestão escolar, a influência da Constituição de 1988 se reflete na necessidade de as escolas, sejam públicas ou privadas, seguirem as normas estabelecidas pelos sistemas municipal ou estadual de ensino. Para os gestores escolares, isso implica em garantir que todas as atividades e currículos estejam em conformidade com as diretrizes legais, assegurando […]

Questão 1 “O Projeto Político-Pedagógico (PPP) prevê a autonomia e a participação do Colegiado Escolar no que tange o planejamento educacional, entre outros, não ficando limitado apenas ao documento que foi elaborado. Todos os segmentos ligados à instituição escolar devem se envolver na concretização das funções de gestão, utilizando uma autoridade compartilhada, em que há […]

Questão 10 Na gestão escolar, o Regimento Escolar é um instrumento crucial que orienta todas as práticas e políticas internas da instituição. O gestor escolar, em conjunto com a comunidade escolar, tem a responsabilidade de elaborar e implementar este documento, garantindo que ele esteja alinhado com a Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases […]

Questão 9 A Constituição de 1988 foi um marco para a educação brasileira. Por meio dela que foi possível se pensar em uma Gestão Escolar Democrática, considerando a comunidade escolar como pertencente ao ambiente escolar. Contudo, não bastava estar presente na constituição cidadã, era necessário que a proposta democrática estivesse também presente na Lei de […]

Questão 8 Por muito tempo, a escola foi vista como uma instituição que só dava gastos para os cofres públicos. Não se pensava a instituição de ensino como um investimento para a sociedade, pelo contrário, manter o sistema de ensino sempre foi um grande desafio para o poder público. O objetivo do então administrador, conhecido […]

Questão 7 A relação entre escola, comunidade e os pais é um importante quesito para a boa qualidade e o bom funcionamento da instituição escolar. Essa relação pode ser construída de modo lento e informal, mas deve ser realizada de forma organizada. Com a sistematização e organização desse processo, os resultados são mais positivos. A […]

Questão 6 A participação da comunidade escolar no planejamento pedagógico não só enriquece o processo, mas também garante que o plano esteja alinhado às necessidades e expectativas de todos os envolvidos, incluindo alunos, pais, professores e demais funcionários. Esse envolvimento coletivo promove uma maior integração e comprometimento com as metas estabelecidas, tornando a execução do […]

Questão 5 Assim como Taylor propôs na indústria a padronização dos métodos de trabalho para garantir eficiência e produtividade, na gestão escolar, essa abordagem pode ser aplicada ao desenvolvimento e implementação de metodologias pedagógicas e administrativas. Por exemplo, ao identificar uma técnica de ensino ou gestão que se mostre mais eficaz em termos de tempo […]