QUESTÃO 4 Os dedos podem apresentar inúmeras deformidades biomecânicas, desvios distais do antepé, tanto nos metatarsos como em outras estruturas podais. Nestes casos é indicado um tipo de órtese muito comum na podologia, a fim de proporcionar a melhora da superfície de contato do antepé, diminuição das retrações cápsulo-ligamentares, a redução de lesões secundárias e […]
QUESTÃO 3 Existe um método de avaliação que visa o diagnóstico e estuda as respostas produzidas por fibras musculares, quando são submetidas a atividades elétricas. Para entender bem a marcha, é preciso saber quais são os músculos que são contraídos durante as diferentes fases, e este equipamento auxilia de forma excepcional para isso. CARVALHO, […]
Questão 10 Observe a imagem: Fonte: MORA, O. Portal da Dislexia. 2025. Disponível em https: //dislexia.pt. Acesso em 02 de maio de 2025. Examinando o texto acima, avalie as afirmações a seguir. I. É possível averiguar trocas de letras visualmente semelhantes. II. É característico ainda a apresentação de dissociação e contaminação. III. Identifica-se que o texto do […]
QUESTÃO 2 Pacientes que apresentam alterações biomecânicas e posturais devem ser recomendados o uso de órtese plantar. Há casos em que o paciente que necessita de estabilização do retropé e dos arcos longitudinais no pé cavo, fornecimento de suporte para o arco e o calcâneo, limitação da pronação anormal e a redução dos movimentos excessivos na marcha com […]
QUESTÃO 1 Poder atuar nas alterações da unha, por meio de cuidados, correções, proteções, orientações, reconhecendo precisamente quais os problemas que podem afetar sua aparência e observar o quadro de saúde geral é papel fundamental da podologia moderna. Sabendo disso, há uma patologia que é caracterizada por uma inflamação aguda que também apresenta infecção, que […]
Questão 9 O desenvolvimento humano segundo Dessen e Costa Júnior (2005) focaliza-se na “[…] ontogênese dos processos evolutivos, destacando desde os eventos genéticos até os processos culturais, desde os processos bioquímicos e fisiológicos até as interações sociais, com os padrões de adaptação sendo entendidos mediante interações dos níveis internos e externos ao indivíduo”. DESSEN, M. […]
Questão 8 Texto 1 O desenvolvimento humano é um processo de construção contínua que se estende ao longo da vida dos indivíduos, sendo fruto de uma organização complexa e hierarquizada que envolve desde os componentes intraorgânicos até as relações sociais e a agência humana. (SIFUENTES et al, 2007). SIFUENTES, T. R.; DESSEN, M. A.; OLIVEIRA, M. C. […]
Questão 7 No transcorrer de uma atividade em grupo, a professora instrui os alunos a trabalharem juntos para completar um projeto. Enquanto a maior parte das crianças estão envolvidas com a tarefa, Joaquim começa a distrair os colegas fazendo barulhos altos e interrompendo as conversas dos outros grupos. A professora chama a atenção dele e pede gentilmente para […]
Questão 6 A professora da Educação Infantil fez um convite para as crianças de transformarem-se em feiticeiros e criarem uma poção mágica do movimento para salvar o mundo encantado. Então, explicou que, cada ingrediente mágico só pode ser acrescentado depois da realização de um certo movimento, direcionado pelo Livro de Magia. As orientações foram as […]
Questão 5 De acordo com Freitas (2008), um dos pontos essenciais na estruturação da personalidade da criança está relacionado a representação que ela faz de seu próprio corpo. Diante disso, a importância de que a criança desenvolva uma concepção do seu corpo já no início da sua vida, sendo fundamental neste processo o ensino da […]