Questão 4 A deficiência motora pode ser compreendida pelo nível de comprometimento motor do sujeito em questão. Dentro desses níveis podemos observar a deficiência motora leve, a deficiência motora moderada e a deficiência motora severa. Ciente dessas diferenças, o profissional de Educação Física deverá respeitar as especificidades e individualidades dos indivíduos ao adaptar as atividades/treinos. Fonte: FAVATTO, […]
Questão 3 A Educação Física e o Desporto, dimensões essenciais da Educação e da Cultura, devem desenvolver em todo ser humano as aptidões, a vontade e o domínio próprio, além de favorecer sua plena integração dentro da sociedade. A continuidade da atividade física e da prática dos desportos deve ser assegurada durante a vida, mediante […]
Questão 2 Para Sassaki (1997), a inclusão social vem acontecendo e se efetivando em países desenvolvidos desde a década de 1980. De acordo com Aguiar (2002; 2004), no Brasil foi só a partir da Constituição da República Federativa de 1988 que aumentou o número de estudos voltados para essa área. Ainda segundo Aguiar, no campo […]
Questão 1 A educação especial, no Brasil, não deve ser vista como uma divisão educacional com caráter assistencialista, pois se trata de uma modalidade de ensino prevista em lei. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº 9394/96, capítulo V, Art. 58, traz em seu bojo uma especificidade, a qual é atender obrigatoriamente […]
Questão 10 Uma primeira leitura da palavra acessibilidade faz lembrar de outra: acesso. Mas acesso a que? Acesso a um maior salário? Acesso a um cargo mais elevado? Uma segunda leitura, mais atenta, faz refletir que acesso significa sair de uma determinada situação ou local para uma outra situação ou local diferente do anterior, quer […]
Questão 9 Alguns estudiosos da área da Educação Especial, analisando a sua história em países da Europa e América do Norte, identificam quatro estágios no desenvolvimento do atendimento às pessoas que apresentam deficiências. Inicialmente é evidenciada uma primeira fase, marcada pela negligência, na era pré-cristã, em que havia uma ausência total de atendimento. Fonte: MIRANDA, […]
Questão 8 A importância da atividade física está associada a perda de peso e a prevenção de diversas doenças, como a hipertensão e o diabetes. A prática de atividade física é, sem dúvida, essencial para promoção da qualidade de vida de pessoas com deficiência. Por este motivo, é preciso atentar-se ao comportamento sedentário, considerando que […]
Questão 7 Existe uma síndrome que é uma doença de ordem neurológica e de caráter progressivo, que acomete em maior proporção crianças do sexo feminino, sendo hoje comprovada também em crianças do sexo masculino. Por volta dos 6-18 meses de idade, os primeiros sinais clínicos aparecem, estando associados à perda de aquisições motoras e aquisições cognitivas, […]
Questão 6 A Síndrome de Down, também denominada trissomia 21 ou T21, é uma alteração genética causada pela presença integral ou parcial de uma terceira cópia do cromossoma 21. Pessoas com síndrome de Down apresentam níveis variados de deficiência intelectual e física. As crianças e adultos afetados têm algumas características faciais distintas, mas nem todos […]
Questão 5 O censo realizado no ano de 2010 apontou que, 45 milhões de brasileiros apresentam alguma deficiência visual, auditiva ou física, mais precisamente, quase 25% da população. Dentre as diversas deficiências existentes podemos observar que sua etiologia está associada a questões pré-natais/congênitos, perinatais e pós-natais. Fonte: FAVATTO, N. C. Educação Física Inclusiva. Maringá: Unicesumar, 2022. […]