Embora os benefícios sejam evidentes, a jornada para uma logística sustentável enfrenta obstáculos significativos: 1.Dependência do Transporte Rodoviário – No Brasil, mais de 60% das cargas são transportadas por rodovias, um modal altamente poluente. A falta de investimentos em ferrovias, hidrovias e outros modais menos impactantes dificulta a transição para operações mais verdes. 2.Custos de […]

– Apresentar um relato, de 20 à 30 linhas, comentando a sua experiência ao observar a sala de aula, bem como relacionando o conteúdo e os instrumentos utilizados em sala com as habilidades e competências estabelecidas pela BNCC. Nesse caso, você deve especificar quais habilidades foram desenvolvidas (dentre as listadas na BNCC em planilha) e […]

Procurar uma escola na sua cidade que, caso não aceite a aplicação do seu plano de aula, aceite que você observe duas aulas de língua inglesa da professora regente. Após observadas as aulas, você deve: – Apresentar o documento “Observação” assinado pela escola; – Apresentar um relato, de 20 à 30 linhas, comentando a sua […]

– Apresentar um relato, de 20 à 30 linhas, comentando a sua experiência em sala, bem como relacionando o seu planejamento com as habilidades e competências estabelecidas pela BNCC. Nesse caso, você deve especificar quais habilidades foram desenvolvidas (dentre as listadas na BNCC em planilha) e quais competências (dentre as listadas na BNCC em pdf). […]

Procurar uma escola na sua cidade que aceite a aplicação do seu plano de aula elaborado na atividade 1 desta disciplina. Caso essa escola aceite, você irá aplicar as duas aulas na série escolhida e, posteriormente, deverá: – Apresentar o documento “Regência” assinado pela escola; – Apresentar um relato, de 20 à 30 linhas, comentando […]

Sobre isso e pensando no ensino de língua inglesa nas escolas, acesse a planilha da BNCC – a qual elenca habilidades específicas para cada segmento, série e disciplina, bem como o documento oficial pelo site – o qual descreve o objetivo e as competências direcionadas à cada disciplina: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base em “BNCC em planilha” e “BNCC […]

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), conforme o texto, é o documento mais recente que guia a educação básica brasileira. Esse documento está presente em diversas práticas de ensino já nos ambientes escolares. Como professor(a), você precisa pensar em seu planejamento de aula e considerar que alguns aspectos que serão trabalhados em sala devem corresponder […]

A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de […]

Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil. A […]

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve […]