A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve […]

Caso a escola que você contatou não aceite nem a aplicação da sua aula, nem a observação da aula de outro professor, você deve apresentar o documento de “entrega do plano de aula” para a escola

Caso a escola que você contatou não aceite nem a aplicação da sua aula, nem a observação da aula de outro professor, você deve apresentar o documento de “entrega do plano de aula” para a escola assinar e atestar o recebimento dele. Ainda, você deve, nesse caso:  – Apresentar um artigo de opinião, de 2 […]

– Apresentar um artigo de opinião, de 2 a 3 laudas, discutindo “De que forma as práticas de ensino da língua inglesa podem ser planejadas e desenvolvidas para promover a formação de sujeitos críticos e atuantes,

– Apresentar um artigo de opinião, de 2 a 3 laudas, discutindo “De que forma as práticas de ensino da língua inglesa podem ser planejadas e desenvolvidas para promover a formação de sujeitos críticos e atuantes, em consonância com as habilidades previstas na BNCC para o Ensino Fundamental ou Médio?”. Seu artigo deve ser fundamentado […]

d) Seu texto deve se dividir em dois a três parágrafos.

d) Seu texto deve se dividir em dois a três parágrafos. – Utilize o formulário padrão para o envio do mapa, disponibilizado na pasta material da disciplina. – Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores em aulas ao vivo e no ambiente on-line de aprendizagem (Studeo), por meio do Mural de […]

c) Não precisa colocar título nem assinar.

c) Não precisa colocar título nem assinar. d) Seu texto deve se dividir em dois a três parágrafos. – Utilize o formulário padrão para o envio do mapa, disponibilizado na pasta material da disciplina. – Atente-se às instruções e intervenções realizadas pelos professores formadores e mediadores em aulas ao vivo e no ambiente on-line de […]

b) Explique de que forma o trabalho com os eixos de língua portuguesa pode auxiliar ao desenvolvimento dessa competência (6), ou seja, como, por meio da leitura/escuta, produção textual, análise linguística, oralidade, o(a) prof

b) Explique de que forma o trabalho com os eixos de língua portuguesa pode auxiliar ao desenvolvimento dessa competência (6), ou seja, como, por meio da leitura/escuta, produção textual, análise linguística, oralidade, o(a) professor(a) colabora para que essa competência seja atingida. c) Não precisa colocar título nem assinar. d) Seu texto deve se dividir em […]

a) Faça uma breve introdução acerca da BNCC (O que é) e explique o que são as competências gerais, destacando a competência 6.

a) Faça uma breve introdução acerca da BNCC (O que é) e explique o que são as competências gerais, destacando a competência 6. b) Explique de que forma o trabalho com os eixos de língua portuguesa pode auxiliar ao desenvolvimento dessa competência (6), ou seja, como, por meio da leitura/escuta, produção textual, análise linguística, oralidade, […]

Produza, portanto, um artigo de opinião, entre 15 a 20 linhas, seguindo a seguinte sequência: a) Faça uma breve introdução acerca da BNCC (O que é) e explique o que são as competências gerais, destacando a competência 6.

Produza, portanto, um artigo de opinião, entre 15 a 20 linhas, seguindo a seguinte sequência: a) Faça uma breve introdução acerca da BNCC (O que é) e explique o que são as competências gerais, destacando a competência 6. b) Explique de que forma o trabalho com os eixos de língua portuguesa pode auxiliar ao desenvolvimento […]

Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da

  Competência 6: Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.   Fonte: BRASIL. Base Nacional Comum […]

Você, graduando do curso de letras da Unicesumar, está participando do Simpósio Universitário de Maringá e de algumas oficinas ofertadas, entre as quais está uma cujo tema é a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A

Você, graduando do curso de letras da Unicesumar, está participando do Simpósio Universitário de Maringá e de algumas oficinas ofertadas, entre as quais está uma cujo tema é a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ao final dela, a responsável pela dinâmica, solicitou que cada aluno escolhesse uma das 10 competências gerais do documento e discorresse […]

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