Considerando a importância do brincar na infância e a vivência de jogos e brincadeiras, você, caro estudante, deverá confeccionar um brinquedo com finalidade pedagógica para ser utilizado nas aulas de Educação Física escolar. Você poderá ESCOLHER OU CRIAR livremente o brinquedo que irá confeccionar utilizando DISTINTOS MATERIAIS. Alguns exemplos são: vai-e-vem, pé de lata, peteca, […]

MAPA – PARASITOLOGÍA CLÍNICA – 52_2025   ATIVIDADE MAPA DE PARASITOLOGIA CLÍNICA Olá, estudante! Seja bem-vindo à atividade M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Parasitologia Clínica. Instruções iniciais: – Utilize o formulário de resposta padrão do M.A.P.A. para realizar esta atividade. Ele se encontra disponível para download em “Material da Disciplina”. […]

Ao refletirmos sobre o que é um brinquedo, é comum que uma variedade de imagens surja em nosso imaginário: bola, carrinho, pipa, pião, quebra-cabeça, arco, boneca, trenzinho, ursinho de pelúcia, avião… A lista parece interminável, não é mesmo? No entanto, esses são apenas alguns exemplos entre a imensidão de brinquedos que existem e que podem […]

JOGOS E BRINCADEIRAS NA ESCOLA Ao refletirmos sobre o que é um brinquedo, é comum que uma variedade de imagens surja em nosso imaginário: bola, carrinho, pipa, pião, quebra-cabeça, arco, boneca, trenzinho, ursinho de pelúcia, avião… A lista parece interminável, não é mesmo? No entanto, esses são apenas alguns exemplos entre a imensidão de brinquedos […]

Após assistir esse longa metragem, construa um texto de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas, dissertando sobre a sua compreensão do filme enfatizando as formas de sobrevivência humana, bem como, as relações corporais dos humanos no período que o contexto do filme retrata. E, por fim do texto, você deverá apresentar uma reflexão […]

A partir do enunciado acima, nota-se que muitas vezes o cinema como arte também pode ser um recurso no ensino, principalmente, em temáticas reflexivas sobre a história. Nesse sentido, para realizar a atividade MAPA da disciplina de História da Educação Física, você precisará assistir atentamente ao filme de 1981 intitulado “A guerra do fogo” postada […]

Por meio do livro didático da disciplina compreendemos que filmes, fotografias, jornais, dentre outros servem de apoio documental aos estudiosos da história da educação física. Portanto, os registros de filmagens apresentam-se como uma possibilidade importante para o desenvolvimento de uma compreensão histórica. De modo comparável ao que ocorre com a fotografia, na análise desse material […]

2.3) ANEXE uma foto da reação do teste de VDRL, pelo método qualitativo, que ocorreu na amostra, tirada diretamente das lentes do microscópico na objetiva de 10x, e INDIQUE o resultado para o teste de VDRL (reagente ou não reagente). REFERÊNCIAS: INSIRA as referências, nas normas da ABNT, que foram utilizadas para elaborar o seu […]

2.2) DESCREVA como você realizou cada etapa do teste de VDRL, pelo método qualitativo. 2.3) ANEXE uma foto da reação do teste de VDRL, pelo método qualitativo, que ocorreu na amostra, tirada diretamente das lentes do microscópico na objetiva de 10x, e INDIQUE o resultado para o teste de VDRL (reagente ou não reagente). REFERÊNCIAS: […]

ITEM 2 Instruções: – Os itens 2.1, 2.2 e 2.3 serão realizados durante o Encontro Prático Presencial da disciplina de Biomedicina/Farmácia – Reação de Floculação, previsto para ocorrer na semana 6 do módulo 52 (09-14/07/2025), mediante agendamento em seu Studeo. – Atenção! Os agendamentos ocorrem na semana que ANTECEDE a prática, desta forma o agendamento […]