ATIVIDADE 1 – GH – GESTÃO DE CONTRATOS, TERCEIRIZAÇÃO E LICITAÇÃO – 52_2025 A simples abertura de mais escolas de medicina e de mais vagas em cursos já existentes não basta para reduzir as desigualdades regionais em locais de baixa concentração de médicos, em áreas distantes, do Norte, do Nordeste ou do interior. Após a […]
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MAPA – GH – GESTÃO DE CONTRATOS, TERCEIRIZAÇÃO E LICITAÇÃO – 52_2025 M.A.P.A. Analise o texto a seguir: O Ministério Público do Estado do Rio (MPRJ) deflagrou uma operação que apura possíveis fraudes em licitações feitas por uma prefeitura do noroeste do estado do Rio de Janeiro. Chamada de Burnout, a ação cumpriu oito mandados […]
MAPA – EDU – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – 52_2025 Olá acadêmico(a) do curso de Educação Física EaD, a atividade proposta corresponde ao M.A.P.A., Material de Avaliação Prática da Aprendizagem. O objetivo desta atividade é que você se sinta imersivo em noções primeiros socorros TÍTULO: TOMADA DE DECISÃO EM CONDIÇÃO DE […]
ATIVIDADE 1 – EDU – TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS – 52_2025 Você sabe o que é um mal súbito? Em algum momento já viu ou ouviu falar que alguém teve um mal súbito e acabou morrendo no local? Sabia que o mal súbito não é propriamente uma doença, mas sim uma manifestação do […]
ATIVIDADE 1 – TINT – ACUPUNTURA – 52_2025 A acupuntura estrutura-se em fundamentos que integram filosofia, observação da natureza e uma concepção holística do ser humano. A prática clínica da acupuntura só pode ser verdadeiramente eficaz quando o terapeuta compreende e aplica esses princípios em sua avaliação energética. LUCIO, Fabiola Terra. Acupuntura. Maringá: UniCesumar, 2020. Com base […]
MAPA – TINT – ACUPUNTURA – 52_2025 Olá, alunos (as)! Espero que todos estejam bem, com o Shen tranquilo e os Zang-Fu em harmonia. Sabemos que a acupuntura vai muito além da agulha no acuponto. Envolve escuta ativa, observação do todo, e, acima de tudo, a compreensão do paciente em sua totalidade energética e emocional. […]
MAPA – HIST – PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO – 52_2025 Contrariamente às concepções europeias, no Brasil não foi condenada a hibridização. A miscigenação era um projeto para a visibilidade nacional. Aqui no Brasil, pelo mito fundacional, as raças foram o elemento essencial para a formação da nação (Schwarcz, 1993). Práticas preconceituosas, discriminatórias […]
ATIVIDADE 1 – HIST – PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO – 52_2025 As representações reproduzem, produzem e disseminam significados que, ao mesmo tempo, reforçam estereótipos quando cristalizados e abrem possibilidades para novas identidades e práticas cidadãs. Sueli Carneiro (1995), ao discutir sobre as diferenças entre a aparência de brancos e negros, posiciona que […]
ATIVIDADE 1 – CBIO – PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA – 52_2025 A década de 1990 representou um marco importante para o avanço da educação inclusiva, uma vez que documentos internacionais elaborados nesse período, como a Declaração de Educação para Todos (1990) e a Declaração de Salamanca (1994), reforçaram […]
MAPA – CBIO – PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA – 52_2025 Estudante! Seja bem-vindo à atividade de MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Prática de Ensino: metodologia e Instrumentação para o ensino de Biologia. CONTEXTUALIZAÇÃO A abordagem prática no ensino da Biologia tem um papel […]