b) Se a empresa decidisse avaliar cada funcionário com 5 notas, o que precisaria ser alterado no código? 4.Saída e Relatório a) Quais são os três critérios de desempenho usados no sistema? b) Se a política da empresa mudasse e o nível “Excelente” passasse a ser só para médias a partir de […]
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4.Saída e Relatório a) Quais são os três critérios de desempenho usados no sistema? b) Se a política da empresa mudasse e o nível “Excelente” passasse a ser só para médias a partir de 9, qual parte do código deveria ser alterada? Como entregar a atividade: A atividade deverá […]
a) Quais são os três critérios de desempenho usados no sistema? b) Se a política da empresa mudasse e o nível “Excelente” passasse a ser só para médias a partir de 9, qual parte do código deveria ser alterada? Como entregar a atividade: A atividade deverá ser produzida em um […]
b) Se a política da empresa mudasse e o nível “Excelente” passasse a ser só para médias a partir de 9, qual parte do código deveria ser alterada? Como entregar a atividade: A atividade deverá ser produzida em um arquivo do tipo texto, conforme template anexado no material da disciplina, disponibilizado […]
A atividade deverá ser produzida em um arquivo do tipo texto, conforme template anexado no material da disciplina, disponibilizado no Studeo, e deve ser entregue com a extensão .PDF ou .DOC, depois, deve ser anexado no ambiente da atividade no Studeo. Orientações: – Acesse o vídeo orientativo disponível na Sala do Café para […]
Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos na nossa disciplina. Para realizar a atividade MAPA, você precisa cumprir duas etapas, a saber: (1) PRIMEIRA ETAPA: análise da situação-problema Uma biblioteca escolar quer reduzir atrasos na devolução de livros. Hoje, o controle é feito em planilhas; quando um empréstimo vence, […]
(1) PRIMEIRA ETAPA: análise da situação-problema Uma biblioteca escolar quer reduzir atrasos na devolução de livros. Hoje, o controle é feito em planilhas; quando um empréstimo vence, o aluno só descobre no balcão ou quando recebe uma cobrança escrita. A direção decidiu criar um recurso simples no aplicativo da escola: enviar lembretes de devolução […]
Uma biblioteca escolar quer reduzir atrasos na devolução de livros. Hoje, o controle é feito em planilhas; quando um empréstimo vence, o aluno só descobre no balcão ou quando recebe uma cobrança escrita. A direção decidiu criar um recurso simples no aplicativo da escola: enviar lembretes de devolução com data e título do livro, e […]
Para que esse recurso funcione, é preciso organizar informações básicas: quem é o aluno, qual livro está emprestado, qual é a data de devolução, e como avisá-lo (notificação no app e e-mail). A solução deve ser clara e direta, sem programação nesta atividade — o objetivo é descrever as entradas, saídas e regras de […]
A solução deve ser clara e direta, sem programação nesta atividade — o objetivo é descrever as entradas, saídas e regras de negócio de forma que qualquer pessoa entenda. No desenvolvimento de software, a disciplina mostra que sistemas ficam mais compreensíveis quando se nomeiam as “coisas do domínio” (por exemplo: Aluno, Livro, Empréstimo) e […]