QUESTÃO 1 Leia a citação a seguir: “Há um velho provérbio chinês que diz: ‘o povo chinês tem uma mente histórica’. A análise dessa simples frase nos indica um fator crucial para o entendimento da mentalidade chinesa: a crença de que a história é o sustentáculo da civilização” (Bueno, 2013, p. 7). Fonte: BUENO, A. […]
Arquivos de Autor: Junior
QUESTÃO 1 Referente ao Japão antes do isolamento provocado pelo xogunato Tokugawa, leia o trecho a seguir: “Os monges japoneses trouxeram da China não apenas os ensinamentos zen, mas também muitas obras de arte, entre elas pinturas a nanquim e caligrafia; os monges introduziram também o costume de beber o chá em pó em […]
QUESTÃO 2 Observe os trechos a seguir: Trecho 1: “Especiarias (cravo, canela, pimenta-do-reino etc.) — Além de figurarem nos pratos de todo o mundo, as especiarias foram um dos fatores que levaram a grandes navegações europeias – e, indiretamente, à chegada dos portugueses ao continente americano na região do Brasil”. Trecho 2: “…as Grandes Navegações […]
QUESTÃO 3 Sobre as atuais relações diplomáticas da índia e do Paquistão, analise o texto a seguir: “O governo da Índia rejeita em sua totalidade as alegações interessadas (do Paquistão) sobre a situação em Jammu e Caxemira. (Esse estado) é uma parte integral da Índia sobre a qual o Paquistão não tem direitos”, informou a […]
QUESTÃO 4 Analise o trecho a seguir: “Essa conquista é especialmente importante por quatro motivos: A conquista de Constantinopla efetivamente sela o controle otomano sobre a passagem entre o Mar Mediterrâneo e o Mar Negro, fazendo com que os povos russos e os povos mediterrâneos fossem obrigados a atravessar terras otomanas — e pagar taxas […]
QUESTÃO 5 Analise a historiografia a seguir: “[…] Akbar não só observou as variações através de toda a Índia, mas também fez tentativas sérias de padronização. Com efeito, tanto o seu movimento abortado de criar um calendário integrado para a Índia, o Tarikh-ilahi, e seus esforços infrutíferos de ter uma religião sintética, a Din-I lahi, […]
QUESTÃO 6 Acerca do poderio militar do Império Otomano, leia o texto a seguir: “[…] formou com formosos mancebos, que arrebatou aos cristãos, um corpo de tropas regulamentadas de doze mil homens chamado corpo ou regimento dos Janízaros, os quais foram sempre vitoriosos em todos os encontros, pelo espaço de duzentos anos, e defenderam, por […]
QUESTÃO 7 Sobre a estrutura da sociedade chinesa, conforme pensada pela Dinastia Han, do século III a.C., leia o texto a seguir: “Quando reinava, na idade de ouro, o grande Dao [caminho], o mundo era propriedade comum (não pertencendo a nenhuma família dominante), os governantes eram escolhidos de acordo com a sua sabedoria e capacidade, […]
QUESTÃO 8 Acerca do contexto histórico do Levante dos Boxers, leia o trecho a seguir: “Desde a derrota chinesa na Primeira Guerra do Ópio, 1839-1842, década após década, guerra após guerra, o Império Qing fora sendo pressionado pelas potências ocidentais (pelo Japão, a partir da década de 1880, um país ex-tributário seu), desejosas, assim como […]
QUESTÃO 9 Observe a imagem do exército de terracota chinês a seguir: Uma parte do exército de terracota de Xi’an. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ex%C3%A9rcito_de_terracota#/media/Ficheiro:Terracotta_warriors_pit1.jpg. Acesso em 31 jul. 2024 O Exército de Terracota é uma coleção de estátuas de barro funerárias, retratando um exército de soldados em posição de sentido, colocados de fronte ao mausoléu onde […]