MAPA – GESP – GESTÃO DE PROJETOS – 54_2025 Olá, estudante! A atividade proposta corresponde ao M.A.P.A., Material de Avaliação Prática da Aprendizagem. O objetivo desta atividade é que você se sinta imerso em um desenvolvimento de um novo negócio voltado para a segurança privada através de um plano de negócios. Leia o case […]
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ATIVIDADE 1 – GESP – GESTÃO DE PROJETOS – 54_2025 A EAP (Estrutura Analítica de Projetos) em Inglês, Work breakdown structure (WBS) é um processo de subdivisão das entregas e do trabalho do projeto em componentes menores e mais facilmente gerenciáveis. A EAP é uma estrutura hierárquica exaustiva, de entregas e tarefas que precisam […]
PORTFÓLIO – ACOMPANHAMENTO EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS – 54_2025 Inclusão em Foco – E se fosse você o agente de transformação? Imagine que você foi convidado por uma rede de ensino da sua cidade para atuar como consultor educacional em uma iniciativa inédita: identificar boas práticas e propor melhorias para a inclusão de alunos com Transtorno […]
ATIVIDADE 1 – ACOMPANHAMENTO EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS – 54_2025 A jornada educacional de toda criança é repleta de desafios, assim como para seus pais. No caso de crianças com autismo, a adaptação a novas rotinas e ambientes pode ser particularmente difícil, tornando a previsibilidade um fator essencial. Por isso, é fundamental que as mudanças ocorram […]
MAPA – TAUT – ACOMPANHAMENTO E SUPORTE SOCIAL E COMPORTAMENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR – 54_2025 Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) podem apresentar respostas intensas a estímulos sensoriais, como sons altos, luzes fortes ou mudanças bruscas de temperatura, que frequentemente resultam em crises emocionais conhecidas como meltdown ou shutdown. Essas crises não devem […]
ATIVIDADE 1 – TAUT – ACOMPANHAMENTO E SUPORTE SOCIAL E COMPORTAMENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR – 54_2025 O manejo adequado dos comportamentos de crianças autistas em ambiente escolar é fundamental para promover inclusão e bem-estar. Identificar sinais de sobrecarga sensorial e agir de forma preventiva contribui para evitar crises, permitindo que o aluno participe das atividades […]
MAPA – SALI – SEGURANÇA ALIMENTAR EM BARES, RESTAURANTES E COMIDAS DE RUA – 54_2025 ATIVIDADE MAPA – SEGURANÇA ALIMENTAR EM BARES, RESTAURANTE, HOTÉIS E COMIDAS DE RUA Você foi contratado para trabalhar na equipe de um restaurante que tem como proposta oferecer pratos de “comfort food”, trazendo sabores que remetem à infância, às tradições […]
ATIVIDADE 1 – SALI – SEGURANÇA ALIMENTAR EM BARES, RESTAURANTES E COMIDAS DE RUA – 54_2025 Um estudo realizado pelo Serviço Brasileiro de Apoio a Microempresas (SEBRAE) evidenciou que, anualmente, 10% das empresas encerram suas atividades, correspondendo a aproximadamente 600 mil negócios. Em 2020, quando houve a pandemia de coronavírus, aproximadamente 700 mil empresas foram […]
PORTFÓLIO – IMERSÃO PROFISSIONAL: SEGURANÇA DE ALIMENTOS – 54_2025 MAPA DE IMERSÃO PROFISSIONAL: SEGURANÇA DE ALIMENTOS CARO ESTUDANTE! Seja bem-vindo (a) à atividade de M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Imersão Profissional: Segurança de Alimentos. Instruções iniciais: 1- Utilize o modelo de resposta padrão do M.A.P.A. padrão para realizar esta […]
ATIVIDADE 1 – IMERSÃO PROFISSIONAL: SEGURANÇA DE ALIMENTOS – 54_2025 Leia os trechos da reportagem a seguir: CONTAMINAÇÃO DA CERVEJA: FANTÁSTICO ENTRA NA BACKER, RESPONSÁVEL PELA FABRICAÇÃO DA BEBIDA O repórter Ricardo Mello teve acesso, com exclusividade, à cervejaria Backer para tentar entender em que parte do processo pode ter ocorrido a contaminação. 19/01/2020 […]