Arquivos de Autor: Junior

Questão 3 Atualmente, a terminologia capoeira contemporânea tem sido utilizada no universo cultural da capoeira. Essa terminologia é utilizada para caracterizar a forma de se jogar a capoeira, que na modernidade não pode ser identificada como Angola ou Regional, porém, mesmo não podendo ser caracterizada desta forma (Angola ou Regional), a capoeira contemporânea fundamenta-se nesses […]

Questão 2 A ginga exige do praticante boa coordenação motora, equilíbrio e lateralidade, como uma estratégia didático-pedagógica para o ensino da ginga, o professor pode dividir o gesto técnico em etapas facilitando a compreensão do aluno. Fonte: LIMA, Reginaldo Calado de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019. Tendo em vista esse aspecto didático-pedagógico, como é chamada a etapa […]

Questão 1 A roda de capoeira é o momento mais importante na manifestação capoeirística, pois trata de um momento de maior expressão corporal durante o jogo e expressão sentimental nas cantigas que muitas vezes relatam sobre sentimentos de alegria, tristeza, revoltas, entre outros. Do ponto de vista educacional e filosófico, ao observar uma roda de […]

Questão 10 Para ensinar capoeira para criança, é necessário o domínio de técnicas e metodologias específicas que facilite a compreensão dos fundamentos e dos gestos técnicos de uma maneira lúdica. Assim, além de aprender as informações propostas, aumenta a motivação do aluno. Em relação às abordagens pedagógicas dos elementos constitutivos da capoeira, uma das formas para […]

Questão 9 De acordo com Lima (2019) a movimentação é um dos melhores aspectos desenvolvidos na prática da capoeira, o jogador expressa sua individualidade e criatividade. Ao se tratar dos movimentos da capoeira, outro fator importante são as classificações, alguns movimentos podem ser utilizados para ataques e outros para defesa, além destes, os movimentos também […]

Questão 8 Mestre Bimba proporcionou diversas transformações para a capoeira, entre elas, se destaca o aspecto bélico e social. As ações de Mestre Bimba contribuíram para reduzir a tradição de marginalização da capoeira, inclusive, muitos alunos de classe média alta e alta iniciaram a prática dessa modalidade com o mestre, acabando com o preconceito que […]

Questão 7 De acordo com Isayama e Gallardo (1998) o desenvolvimento motor, tem sido utilizado ao logo do tempo para compreender diversos fatores relacionados ao desenvolvimento humano, sobretudo, o aspecto cognitivo, por isso, tornou-se objeto de muito estudo na Educação física. Uma linha de pesquisa dessa temática permite analisar como as diversas formas de atividade física […]

Questão 6 A ginga é um gesto técnico da capoeira que requer a contração simultânea de diversos músculos em várias regiões corporais, esse estímulo gerado por inúmeros grupos musculares dos membros inferiores, superiores e tronco, implica no desenvolvimento de diversas aptidões. Fonte: CAMPANHA, E. A.; LÓDE NUNES, M.A. Capoeira, cultura e saúde no contexto escolar. Desafios […]

Questão 5 anulada Ao longo da história da capoeira, houve o surgimento de novos estilos, tornando a prática mais dinâmica.  Esta prática corporal tem caracterísicas heterogêneas, com estilo diferentes. Ao longo da história, alguns mestres mais tradicionais preferiam que a capoeira continuasse de maneira tradicional, outros defendiam que a capoeira precisava evoluir. Nesse contexto, alguns […]

Questão 4 Mestre Pastinha foi muito importante na história da capoeira, pois sua maneira de pensar sobre esta prática contribuiu para tirar a capoeira da marginalidade, além de contribuir para formação das primeiras academias. Pastinha possuía um pensamento filosófico e educacional sobre a capoeira, dando a ela um aspecto pedagógico. Fonte: FONTOURA, A. GUIMARÃES, A. História da Capoeira. Rev. da […]